Page 18 - T - Ulpan Training Tel Aviv 161215

‫‪18‬‬

‫מבנה קפה אולפן‬

‫בקפה אולפן יש צורך ליצור שיחה מעניינת וערנית יותר מטיולי אולפן‪ .‬אין לנו עזרים‬
‫מבחוץ‪ ,‬אין גירויים שיש בטיולים ואין מפלט‪ ,‬לכן נשלב בין אלמנטים של טיול לבין‬

‫אלמנטים של כיתה‪ ,‬משמע שיחה המתרגלת את הנלמד לצד שימוש בספרים‬
‫וכרטיסיות‪.‬‬

‫לפני שנצא לקפה נוודא שאנו יודעים בדיוק (ולא בגדול אלא בקטן) מה התלמיד למד‬
‫ומה הוא צריך לתרגל‪.‬‬

‫שיחת הכרות‪ small talk/‬עם התלמיד‪ -‬בזמן הזה נשתמש בכל שאלות ההכרות‬
‫שהתלמיד למד‪ ,‬ונעשיר את השיחה על ידי שימוש חוזר של השאלות‪ ,‬לדוגמה‪ :‬מאיפה‬
‫אתה? מאיפה אבא שלך? מה העבודה שלך? מה העבודה של האישה שלך? הרעיון הוא‬

‫שיש לנו מספר שאלות מצומצם שניתן להרחיב אותן להמון שאלות וכך יש בשר‬
‫לשיחה‪ .‬בשיטה הזו אנו גם מרוויחים תרגול של הנלמד‪ ,‬שיחה קולחת ועניין בשיחה‪.‬‬
‫ככל שיהיה לנו יותר מידע מהשלב הזה כך יהיו לנו יותר אפשרויות להעלות כשנתקעים‬
‫במהלך השיחה‪ .‬לאחסן את מה שהתלמיד אומר ולהשתמש בזמנים שהשיחה דועכת‪.‬‬

‫כמובן שאם השיחה זורמת יותר זמן‪-‬מעולה! לא לחתוך אחרי רבע שעה‪ .‬דוגמה‪:‬‬
‫שאלתי תלמיד בקפה רמה א' איך הוא בא לאולפן‪ ,‬באוטו או באוטובוס? הוא אמר‬
‫אוטו‪ ,‬אז שאלתי אוטו שלו או של אבא שלו‪ ,‬הוא ענה שלו‪ ,‬שאלתי אוטו גדול או קטן‪,‬‬
‫וכ"ו‪ .‬לאחר שנגמרו לי השאלות הבסיסיות על האוטו שלו‪ ,‬עברנו לשיחה על האחים‬
‫שלו ויכולתי לשאול את אותן שאלות על האוטו של אח שלו‪ .‬תמיד תזכרו שחווית‬

‫השיחה הקולחת‪ ,‬הרציפה והמוצלחת של תלמיד שנמצא כמה ימים באולפן היא‬
‫הפתעה גמורה ומהווה הצלחה גדולה לתלמיד‪.‬‬

‫‪Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited RH1‬‬
‫כל הזכויות שמורות לאולפן‪-‬אור‪ .‬כל שימוש‪ ,‬העתקה והפצה אסורים‪.‬‬