Page 9 - First days at Ulpan or - yom miyunim_Neat-Html5 010318

‫‪9‬‬
‫זיכרו – האחריות ללמידה היא על התלמיד! אנחנו מספקים את התנאים האידיאלים ללמידה ומאפשרים‬

‫לו תרגול אך הוא זה שצריך לעשות את העבודה‪.‬‬

‫רכיבים מרכזיים בשיטה‬

‫רכיב האודיו‬
‫חלק מרכזי ואינטגרלי של שיטת ה ‪ RLA‬מבוסס על האזנה המיועדת לתת ללומד‬
‫תחושה של היותו מוקף בשפה‪ ,‬כשדגש חזק ניתן לשימוש בשפה יומיומית‪ ,‬אירועים‬
‫עדכניים ושירים ישראלים‪ .‬רכיב האודיו מלווה את התלמיד החל מאוצר מילים מוקלט דרך הטקסטים‪,‬‬
‫התרגול והמבחנים‪ .‬כל אלה מהווים חוליות בשרשרת ספירלית של החומר הנלמד‪.‬‬

‫רכיב הווידאו‬
‫רכיב זה מעניק ללומד מימד חווייתי נוסף ההופך את הרכישה למהנה ומהירה‬
‫עוד יותר‪ .‬כמו‪-‬כן הוא מעביר בצורה חיה ובלתי אמצעית את האותנטיות ואת‬

‫העלילה של החומר הנלמד‪ .‬כאמור‪ ,‬חוויה היא אחד המפתחות החשובים‬
‫לרכישת והטמעת השפה‪.‬‬

‫רכיב המבנה‪/‬דקדוק‬
‫הרכיבים המבניים והדקדוקיים של העברית מוצגים לתלמיד בדרך חדשה לגמרי‬
‫המבוססת על תבניות צליל‪ .‬דרך זו קלה בהרבה לזיכרון ולהבנה בהשוואה לגישה‬

‫המקובלת המבוססת על השורש‪.‬‬

‫סביבה מהנה‬
‫יצירת סביבה חמה‪ ,‬מקבלת ותומכת המחזקת את בטחונו העצמי של‬

‫התלמיד‪ ,‬מניעה אותו ומפחיתה את רמת החרדה השלילית‪ .‬בנוסף‪,‬‬
‫הטקסטים בנויים על עלילה המספקת חוויה ומתח חיובי‪ .‬החוויה‬

‫שבלימוד טקסט עלילתי הכולל גם פואנטות וקטעי הומור קל‬
‫מאפשרת לאוצר המילים‪ ,‬הניבים ומבני שפה חדשים להיטמע ביתר‬

‫‪Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited‬‬

‫כל הזכויות שמורות לאולפן‪-‬אור‪ .‬כל שימוש‪ ,‬העתקה והפצה אסורים‪.‬‬