Page 20 - Ulpan-Or: GDL Training 141215-V2316-NPW
P. 20

‫‪20‬‬

                          ‫‪MONTHLY REVIEW‬‬

                                                                        ‫שיעור חזרה חודשי‬

‫כל ארבעה שיעורים נערוך שיעור חזרה עם התלמיד‪ .‬בשיעור זה‪ ,‬תחזרו עמו על‬
‫טקסטים שלמדתם החודש (למשל‪ -‬עיתון‪ ,‬דיאלוג ו‪/‬או שיר) שבעיניכם מצריכים חזרה‪.‬‬
‫גם אם התלמיד הצליח יפה יחסית‪ ,‬בשיעור שבועי של ‪ 45‬דקות הסיכויים לזכור הכל‬
‫לאורך זמן מוגבלים‪ .‬מלבד הטקסטים‪ ,‬התלמיד יידרש לכתוב טקסט משלו הכולל כמה‬
‫שיותר מילים חדשות שלמד החודש והצטברו במסמך (בדומה לכתיבת גרדואיישן כל‬

                                                                                ‫יום חמישי)‪.‬‬

                                                                    ‫יתרונות שיעור החזרה‬
‫שיעור החזרה מעניק לתלמיד תחושת הצלחה‪ ,‬אפשרות לחזור על החומר ותחושה של‬
‫הטמעה עמוקה ויסודית‪ .‬אנחנו לא סתם רצים קדימה אלא מוודאים שהתלמיד באמת‬
‫זוכר ומצליח‪ .‬לפעמים מורה יכול להרגיש איזשהו לחץ להתקדם כדי לתת לתלמיד‬
‫הרגשה שהוא מרוויח הרבה מהשיעורים‪ ,‬אך אין בכך כל טעם ללא חזרה והעמקה של‬
‫החומר‪ .‬אתם צריכים להיות בטוחים בעצמכם ולהעביר לתלמיד את המסר‪ -‬מה שאתה‬
‫לומד פה תדע להמשך הדרך; זה עדיף בהרבה על סלט מבולגן שלא נותן לתלמיד כלים‬

                                                                                  ‫אמיתיים‪.‬‬

                                                                               ‫משחק טאבו‬
‫זהו משחק מצוין למטרות מעבר על הכרטיסיות‪ ,‬ומומלץ במיוחד עם תלמידים‬
‫שלומדים פעמיים בשבוע‪ .‬אפשר לייעד שיעור מיוחד מדי פעם לצורך חזרה על אוצר‬
‫המילים החדש תוך כדי משחק‪ .‬אתם מוזמנים להיעזר במסמך המילים ולראות אילו‬

                                                                    ‫מילים הצטברו החודש‪.‬‬
                                                                                 ‫אלו כלליו‪:‬‬

‫כל אחד בתורו צריך לתאר מילה מבלי להשתמש בה ישירות‪ ,‬והשני צריך לנחש מהי‬
‫המילה‪ .‬כמובן שנתייחס למילים שהתלמיד למד לאחרונה‪ ,‬כאשר אנחנו ננסה לתאר‬
‫מילים שהוא יודע ואילו הוא צריך לתאר מילים שקשה לו לזכור (הוא יכול לראות אותן‬

        ‫מולו בעודו מתאר‪ ,‬העניין הוא לעסוק במילה כדי להצליח לזכור אותה בהמשך)‪.‬‬
‫זוהי גם דרך נחמדה לעבור על אוצר מילים חדש שלמד זה עתה‪ ,‬של דיאלוג למשל‪ :‬לפני‬

            ‫שנתרגם את הדיאלוג מאנגלית נשחק טאבו בהתבסס על אוצר המילים שלו‪.‬‬

             ‫‪Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited RI‬‬

                           ‫כל הזכויות שמורות לאולפן‪-‬אור‪ .‬כל שימוש‪ ,‬העתקה והפצה אסורים‪.‬‬
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25