Page 31 - Penerapan Teaching Factory di Balai Pelatihan Pertanian - Jamaluddin Al Afgani

Karena itu Perenialisme memandang pendidikan
sebagai jalan kembali, atau proses
mengembalikan keadaan manusia sekarang
seperti dalam kebudayaan ideal dimaksud
“education as cultural regression”. Perenialisme
tak melihat jalan yang meyakinkan selain kembali
kepada prinsip–prinsip yang telah sedemikian
membentuk sikap kebiasaan, bahkan kepribadian
manusia selain kebudayaan dulu dan kebudayaan
abad pertengahan.
Menurut pandangan perenialis, pendidikan harus
lebih banyak mengarahkan pusat perhatiannya
pada kebudayaan ideal yang telah teruji dan
tangguh. Perenialisme memandang pendidikan
sebagai jalan kembali atau proses
mengembalikan keadaan manusia sekarang
seperti dalam kebudayaan ideal.
Menurut aliran ini, kebutuhan manusia yang paling
utama adalah jaminan bahwa reality is universal
that is every where and at every moment the
same. Realita itu bersifat universal. Realita itu ada
di mana saja dan sama di setiap waktu.
Aliran ini dianggap sebagai regresive road to
culture yakni kembali mundur kepada