Page 36 - Penerapan Teaching Factory di Balai Pelatihan Pertanian - Jamaluddin Al Afgani

Belajar adalah menerima dan mengenal
secara sungguh-sungguh nilai-nilai sosial
angkatan baru yang timbul untuk ditambah
dan dikurangi dan diteruskan kepada
angkatan berikutnya.
b) Pandangan esensialisme mengenai
kurikulum.
Beberapa tokoh idealisme memandang
bahwa kurikulum itu hendaklah berpangkal
pada landasan idiil dan organisasi yang kuat.
Kegiatan dalam pendidikan perlu disesuaikan
dan ditujukan kepada yang serba baik.
Sehingga kegiatan dan keaktifan anak didik
tidak terkekang, asalkan sejajar dengan
fundamen-fundamen yang telah ditentukan.
c) Ciri-ciri Aliran Esensialisme
Menurut William C. Bagley ciri-ciri filsafat
pendidikan esensialisme adalah sebagai
berikut : 1) Minat-minat yang kuat dan tahan
lama sering timbul dari upaya-upaya belajar
awal yang memikkat atau menarik perhatian
bukan karena dorongan dari dalam diri siswa;
2) Pengawasan, pengarahan, dan bimbingan
orang dewasa melekat dalam masa balita