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Ano letivo
Edição especial
PAFC
2017/2018

Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular

“Somos uma
escola de refe-
rência com res-
posta aos desa-
fios dos tempos
de mudança e
transformação
Gratuita social que ocor-
rem. Enquadra-
O
H mo-nos numa
L linha de forma-
A ção humanista
V integradora da
R
A equidade e de-
C mocracia. Consi-
deramos que a
E
D escola pública é
uma escola de
Z
A inclusão cum-
V prindo, assim,
estes grandes
A
I princípios.
L
Á A Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho participou no Pro-
M jeto Piloto de Autonomia e Flexibilidade Curricular do Ministério da Edu-
A cação, enquadrado pelo Despacho n.º 5908/2017, de 5 de julho, em cin-

A co turmas de 10.º ano Científico Humanísticos: três turmas de Ciências
I e Tecnologias (CT1, CT2, CT3), uma turma de Artes Visuais (AV1) e
R
A NEWSLETTER uma turma de Línguas e Humanidades (LH3).
M Esta experiência pretende ser um novo caminho que abre horizontes

A capazes de promover uma educação cada vez mais personalizada e
I uma pedagogia diferenciada. Criar, inovar, intervir, são os verbos que
R
Á qualificam o que sonhamos e pretendemos concretizar.”
D Maria de Fátima Lopes (Diretora da ESMAVC)
N
U
C
E Nesta edição:
S Ano de experiência 2

A Estratégia de Cidadania e Desenvolvimento da ESMAVC 3
L
O 15 de janeiro – Dia do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória 4
C 9 de fevereiro 2018 – Encontro Nacional de Autonomia e Flexibilidade Curricular 5
S
E Apresentação pública (exposição) dos trabalhos realizados decorreu de 4 a 8 de junho 6
6 / 12 de junho – Apresentação dos trabalhos / Apresentação aos Encarregados de Educação 7
A Coordenadora faz o Balanço do PAFC 8