Page 150 - bune practici proiect Erasmus

Scenariul demersului didactic

Secvenţe didactice Activitatea profesorului Resurse procedurale
Moment salut observarea
organizatoric -verific prezenţa elevilor
-verific materialul didactic necesar lecţiei
-verific dacă elevii au caiete de notiţe şi instrumente
de scris
Etapa de verificare Adresez interogații de control din lecția precedentă:
a cunostinţelor ,,Determinarea indicatorilor ce caracterizează piața
teoretice şi firmei"
anunţarea temei - Enumerați elementele care determină conținutul ți
dimesiunile pieței Conversaţia euristică
- Cum se exprimă capacitatea pieței?
- De câte tipuri este capacitatea pieței?
- clasificați piața după aria pieței
Cum se realizează segmentarea pieței?

Anunţ tema lecţiei şi rezultatele preconizate:
Concurența

Rezultatele învățării:

R1 să definească concurența
R2 să identifice concurenții direcți ai unei firme

R3 să identifice concurenții indirecți ai unei firme
R4 să identifice formele concurenței neloiale