Page 188 - bune practici proiect Erasmus
P. 188

Scenariul  desfășurării  activității  didactice

                N
                r    ETAPELE LECȚIEI      Com    ACTIVITATEA  PROFESORULUI       ACTIVITATEA   ELEVILOR        METODE         MIJLOACE       FORME     EVAL   T
                                                                                                                                                               I
                .                         peten                                                                                                DE      UARE   M
                c                           te                                                                                              ORGANIZ           P
                r                                                                                                                             ARE
                t                          deri                                                                                             A ACTIVI
                .                          vate                                                                                               TĂȚII
                1  Momentul                      Profesorul organizeaza clasa de  Elevii  se  pregătesc  pentru  Conversaţia                Frontal           2`
                   organizatoric                 elevi,  pregătește  materialul  lecţie    şi      răspund
                                                 didactic  şi  captează  atenţia  provocării.
                                                 elevilor  solicitându-i  pe  elevi
                                                 să  răspundă  la  întrebarea:  „Ce
                                                 aţi face dacă aţi avea de irosit
                                                 50 de minute?”.
                2  Prezentarea  temei  de  C D1   Profesorul   prezinta   tema:  Elevii   sunt   atenţi   la  Conversaţia                   Frontal           1`
                   lucru                  C D2   ”Etichetarea       produselor  explicaţiile profesorului cu  Explicaţia
                                          C D3   alimentare  ”  şi  informează  privire la tema de lucru şi
                                                 elevii  cu  privire  la  obiectivele   la obiectivele lecţiei.
                                                 urmarite.                       Notează în caiete.
                3  Reactualizarea         C D1   Profesorul          realizează  Elevii   sunt   atenţi   şi  Conversaţia    Tablă          Individu   Apre   10
                   cunoştintelor  predate  C D2   reactualizarea   cunoştinţelor  răspund  la  întrebările  ce  Observatia   Cretă          al         cieri   ’
                   anterior                      asimilate în ora anterioară prin  cuprind  cunoştinţe  din  Exercițiul      Caiete                    ver
                                                 analizarea   unor     etichete,  lecţiile anterioare în scopul              Etichete/                 bale
                                                 împreună cu elevii.             utilizării  lor  în  lecţia                 Ambalajele
                                                 Notează  pe  tablă  noţiunile  curentă.                                     unor  produse
                                                 recapitulate.                                                               alimentare
                4  Rezolvarea temei de    C D1   Profesorul    explică  elevilor  În  cadrul  echipei,  liderul- Exercitiul    Portofoliul   Pe grupe  Apre   20
                   lucru                  C D2   modul  în  care  urmează  a  se  managerul         firmei  Brainstorming    elevului                  cieri   ’
                                          C D3   desfăşura activitatea:          desemnează  secretarul  şi                  Caiete                    ver
                                                 - echipele de lucru formate din  organizatorul   de   timp.                 Fișă de lucru             bale
                                                 câte  trei  elevi  vor  accesa  Urmăresc        indicațiile                 Computer
                                                 internetul, respectiv, programul   profesorului  și  accesează              Program
                                                 canva.com                       internetul  și  programul                   canva.com
                                                 -  unul dintre elevi va crea un  canva.com, logându-se.
                                                 cont  sau  se  va  loga  direct  cu  Organizatorul   de   timp
                                                 contul de google sau facebook   urmăreşte      permanent
                                                 -  cu  ajutorul  elementelor  încadrarea      în    limita
   183   184   185   186   187   188   189   190   191   192   193