Page 196 - bune practici proiect Erasmus
P. 196

Unitatea  de invatamant: Colegiul Economic “Ion Ghica “Brăila
                   Disciplina de studiu:  PATRIMONIUL TURISTIC
                   Profesor:  Lilof Anca Violeta
                   Clasa a X-a F
                   Domeniul: Turism
                                                     Plan de lecție




                   Data:
                   Unitatea de rezultate ale învățării tehnice generale 7:
                          Valorificarea patrimoniului turistic
                   Conţinutul învăţării: Patrimoniul turistic antropic
                   Lecția: Potențialul cultural - istoric: Vestigii arheologice
                   Tipul lectiei: de însușire a unor noi cunoștințe
                   Rezultate ale învățării:
                   Cunoştinţe:
                   7.1.5. Cunoașterea structurii patrimoniului turistic antropic
                   7.1.6. Caracterizarea elementelor componente ale patrimoniului turistic antropic
                   Abilităţi:
                   7.2.6 Identificarea elementelor structurale ale patrimoniului turistic antropic
                   7.2.8. Selectarea elementelor de patrimoniu turistic antropic dintr-o enumerare
                   Atitudini:
                   7.3.5. Asumarea responsabilității în selectarea elementelor componente ale patrimoniului
                   turistic antropic
                   Competente derivate:
                   C D1- Prezintă structura patrimoniului turistic antropic
                   C D2- Caracterizează elemente componente ale patrimoniului turistic antropic
                   C D3- Identifică elementelor structurale ale patrimoniului turistic antropic
                   C D4- Asociază diferite elemente de patrimoniu cu categoria din care fac parte
                   Strategii didactice
                   Mijloace  didactice:  tablă,  cretă,  fişa  de  documentare,  quiz  (kahoot.com)
                   http://bit.ly/34qAJ7t
                   Metode de învaţământ: conversaţia, explicaţia, expunerea, mozaic, observaţia dirijată şi
                   independentă, verificarea.
                   Resurse  materiale :  foi  de  flipchart,  markere,  coli  de  hârtie,  stikere,
                   computere/telefoane.
                   Locul de desfăşurare : sala de clasa
                   Moduri de activitate cu elevii: frontal, individual, pe grupe
                   Bibliografie:
                   Patrimoniul turistic, manual pentru clasa a X-a, Sanda Vișinescu, CD Press, Bucuresti,
                   2017
                   Turism şi alimentaţie, manual pentru cl a IX-a, Ştefania Mihai, Valentina Capota,Editura
                   CD Press, Bucuresti, 2011
                   Didactica  ştiintelor  economice,  Vasile  Burja,  Editura  Irecson,  Bucuresti,  2003
   191   192   193   194   195   196   197   198   199   200   201