Page 246 - bune practici proiect Erasmus
P. 246

PROIECT DIDACTIC

          DATA:  27.04.2017
          CLASA: a XI-a E
          DISCIPLINA: Tehnologia informației și comunicaţiilor
          UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Realizarea unui site/blog personal
          TEMA: Prezentarea platformei Wordpress
          TIPUL LECŢIEI:  comunicare / insusire de noi cunostinte
          TIMP ALOCAT: 50 min
          PROFESOR: LEPADATU DANIEL IONUT

          COMPETENŢE SPECIFICE
               folosirea elementelor de bază pentru inserarea în pagină a elementelor: text, imagine
               aplicarea operaţiilor de bază necesare pentru realizarea unei pagini – copiere, mutare, ştergere
               utilizarea tabelelor într-o pagină WEB
               realizarea unor aplicaţii practice

          OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
             Elevii trebuie să fie capabili:
                   sa transfere fisiere cu ajutorul uni client FTP (Filezilla, SmartFtp)
                   să folosească panoul de administrator al platformei Wordpress
                   să  creeze pagini si postari
                   să realizeze formatări de text si imagini  într-o pagină
                   să introducă imagini si text in pagina
                   sa instaleze module (pluginuri) adecvate cerintelor sitului
                   sa realizeze un meniu de navigare
                   să salveze si sa publice paginile si postarile realizate

          STRATEGII DIDACTICE
               Principii didactice
                   -  principiul participării şi învăţării active;
                   -  principiul asigurării progresului gradat al performanţei;
                   -  principiul conexiunii inverse.
               Metode de învăţare
                   -  metode de comunicare orală : conversaţia, explicaţia;
                   -  metode activ participative :învăţarea prin descoperire, problematizarea,
                      algoritmizarea,exerciţiul.
               Procedee de instruire
                   -  explicaţia în etapa de comunicare;
                   -  învăţarea prin descoperire;
                   -  problematizarea prin crearea situaţiilor problemă;
                   -  conversaţia de consolidare în etapa de fixare a cunoştinţelor.
               Forme de organizare
                   -  frontală şi individuală.
               Forme de dirijare a învăţării
                   -  dirijată de profesor sau prin materiale didactice;
                   -  independentă.
               Resurse materiale
                   -  resurse Internet

                                                              1
   241   242   243   244   245   246   247   248   249   250   251