Page 2 - BAB III (1)
P. 2

C.  Prosedur Penelitian dan Pengembangan

                             Pengembangan produk yang dilaksanakan pada penelitian ini hanya sampai
                         pada tahap mengahasilkan produk akhir, yaitu bahan ajar e-modul menggunakan

                         aplikasi Flipbooks PDF. Setiap pengembangan tentu saja dapat memilih langkah-
                         langkah yang tepat bagi dirinya berdasarkan kondisi khusus yang dihadapinya

                         dalam proses pengembangan, Ardhana (2012). Penelitian ini tidak sampai tahap uji

                         pemakaian dan produksi masal dari produk yang dihasilkan nanti, karena penelitian
                         hanya melihat kelayakan pada produk berdasarkan penilaian validator desain,

                         validator materi, dan penelitian pada peserta didik berdasarkan desain dan

                         kemudahan dalam menyerap isi materi. Untuk sampai pada tahap uji pemakaian dan
                         produksi masal produk, dapat dilakukan dalam penelitain berikutnya

                      1.  Potensi dan Masalah
                             Pada tahapan ini membahas tentang permasalahan yang menjadi dasar dalam

                         pelaksanaan penelitian, karena pada dasarnya penelitian dilakukan karena adanya
                         potensi maupun suatu permalsahan. Sebelum melakukan pengembangan terhadap

                         media pembelajaran atau bahanajar ini adalah analisi kebutuhan. Analisis kebutuhan

                         dilakukan guna melihat gambaran yang terjadi pada lapangan yang berkaitan
                         dengan proses pembelajaran di jurusan teknik sipil Universitas Negeri Malang,

                         kemudian menganalisis permasalahan. Analisa kebutuhan ini dilakukan dengan cara
                         observasi.  Proses penelitian ini adalah menganalisis literatur yang terkait dengan

                         pengembangan bahan ajar khususnya pada e-modul (modul elektronik) dan
                         wawancara dengan dosen pengajar mata kuliah finishing bangunan dan peserta

                         didik yang bertujuan untuk mengetahui masalah atau hambatan yang terjadi di

                         lapangan pada mata kuliah tersebut.
                      2.  Pengumpulan Data

                             Setelah mengetahui potensi dan permasalahan yang ada, maka selanjutnya

                         dilakukan adalah pengumpulan berbagai informasi yang dapat digunakan sebagai
                         bahan untuk perencanaan dan pengembangan produk tertentu yang diharapkan dapat

                         mengatasi permasalahan tersebut. Proses pengumpulan data ini dilakukan dengan
   1   2   3   4   5   6