Page 27 - คู่มือภาคปฏิบัติวิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ2565
P. 27
27
การประชุมปรกษาทางการพยาบาล
ึ
(Nursing conference)
่
ั
ิ
ุ
็
การประชมปรกษาทางการพยาบาล เปนการอภปรายเพือแก้ปญหาทางการพยาบาล โดยให้ผู้เรยน
ี
ึ
เสนอรายงานทครอบคลมข้อมลต่างๆ ของผู้สงอายุ ให้สมาชกในกล่มได้รบทราบ และสมาชกทกคนร่วมกัน
ุ
ู
ี
ิ
่
ู
ั
ิ
ุ
ุ
ุ
ี
ี่
ี่
ิ
ู
อภปรายเพื่อหาแนวปฏบัตการพยาบาลทดทสดส าหรบให้การดแลผู้สงอายุ
ิ
ั
ู
ิ
วัตถุประสงค ์
ุ
ึ
การประชมปรกษาทางการพยาบาล มวัตถประสงค์เพื่อให้นักศกษา
ุ
ี
ึ
ู
ั
ั
์
้
1. สามารถใช้ความรในการวิเคราะหปญหาและแก้ปญหาการพยาบาลผู้สงอายุร่วมกัน
ู
ิ
ู
2. เพื่อพัฒนาทักษะในการด าเนนการอภปรายประเด็นวิชาการทางการพยาบาลผู้สงอายุ
ิ
ี
ู
่
ิ
้
ี
ิ
3. เพือให้ได้รปแบบทดในการสรางสัมพันธภาพและการปฏบัตการพยาบาลกับผู้สงอายุ
่
ู
การด าเนนการ
ิ
ิ
ุ
ี
ึ
ี
การประชมปรกษาทางการพยาบาล มวิธการด าเนนการดังน้ ี
ี
่
ิ
ื
1. เลอกกรณผู้ปวยทน่าสนใจ เพือประกอบในการอภปราย
่
ี
ึ
ี
ู
ี
ี
์
ึ
2. ท ารายงานกรณศกษาผู้สงอายุ ตามแบบฟอรมการเขยนรายงานกรณศกษาผู้สงอายุ ในส่วนบทน า
ู
ู
ื
์
และส่วนเน้อหา ส าหรบส่วนสรปและรายงานฉบับสมบรณให้ท าหลังจากเสรจส้นการด าเนนการอภปราย
ุ
็
ั
ิ
ิ
ิ
3. เตรยมประเดนการอภปราย/โจทย์/ค าถามในการอภปราย โดยแจ้งให้สมาชกล่วงหน้า 1 วัน ก่อน
ี
ิ
ิ
็
ิ
อภปราย เพือให้สามารถเตรยมศกษาข้อมลความรมาล่วงหน้าและอภปรายร่วมกันได้อย่างเต็มท ่ ี
ิ
ิ
ู
้
่
ู
ึ
ี
ิ
4. ขั้นตอนการอภปราย
ิ
ี
ุ
ึ
ั
ี
4.1 นักศกษาผู้รบผิดชอบกรณผู้ปวย (ผู้น าการอภปราย) ช้แจงหลักการและเหตผล ขั้นตอนการ
่
ิ
ิ
อภปราย ประเด็นการอภปราย
็
ิ
4.2 น าเสนอข้อมลการพยาบาลของผู้สงอายุให้สมาชกทราบ ในประเดนดังน้ ี
ู
ู
1) น าเสนอ AIT1,AIT2 และข้อมลผู้สงอายุกรณศกษาทผ่านการจัดการมาแล้ว
่
ึ
ี
ี
ู
ู
่
ี
ิ
ึ
2) น าเสนอพยาธสภาพของกรณศกษาทผ่านการจัดการมาแล้ว เพื่อให้สามารถน าใช้ในการ
ี
์
ี
วิเคราะหกรณศกษาได้
ึ
ิ
ู
์
3) น าเสนอการวิเคราะหข้อมล และข้อวินจฉัยการพยาบาล
ู
ิ
ิ
์
4) อภปรายข้อมล การวิเคราะห และข้อวินจฉัยการพยาบาล
ู
ั
์
5) น าเสนอ AIT 2.2 และ GNA ร่วมกันวิเคราะหความถกต้องและปรบให้เหมาะสม
6) น าเสนอและอภปรายการพยาบาลและผลลัพธการพยาบาลตามข้อวินจฉัยการพยาบาล
ิ
ิ
์
ั
ี
ิ
่
ุ
สมาชกในกล่ม (ผู้ร่วมอภปราย) แสดงความคดเหนเกียวกับปญหา ความต้องการและการพยาบาลทผู้ปวยได้รบ
ิ
ิ
่
ั
่
็
ึ
ี
่
่
ี
ั
ี
ิ
ี
่
ี
ิ
่
ทั้งในส่วนทได้รบผลดและส่วนทควรศกษาเพิ่มเตม เพือหาแนวทางปฏบัตทดกว่า
ิ
