Page 24 - E-LKPD REDOKS ETNOSAINS PBL

REAKSI REDOKS & BUKAN REDOKS

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.9.4 Menjelaskan pengertian oksidator dan reduktor

Menentukan oksidator, reduktor, hasil oksidasi, dan hasil reduksi dalam
3.9.5
suatu reaksi redoks

4.9.6 Mengidentifikasi reaksi redoks dan bukan redoks berdasarkan
perubahan bilangan oksidasi

4.9.1 Melakukan diskusi dan penyelidikan untuk memecahkan masalah yang
berkaitan dengan reaksi reduksi-oksidasi

Menyajikan dan menyimpulkan hasil diskusi tentang reaksi reduksi-
4.9.2
oksidasi

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui pembelajaran menggunakan pendekatan Etnosains terintegrasi PBL

(Problem Based Learning) peserta didik dapat menjelaskan pengertian

oksidator dan reduktor, menentukan oksidator, reduktor, hasil oksidasi, dan
hasil reduksi dalam suatu reaksi redoks, mengidentifikasi reaksi redoks dan
bukan redoks berdasarkan perubahan bilangan oksidasi serta melakukan

diskusi dan penyelidikan untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan

reaksi reduksi-oksidasi, menyajikan dan menyimpulkan hasil diskusi tentang
reaksi reduksi-oksidasi

23