Page 21 - GES2205
P. 21
G E S 2 2 0 5 นั น ท น า ก า ร เ พื่ อ คุ ณ ภ า พ ชี วิ ต | 59
หย่อนใจผ่อนคลายความตึงเครียด ท าให้ความคิดอ่านแจ่มใส สามารถท าประโยชน์ให้แก่สังคม
ครอบครัว ประเทศชาติได้เป็นอย่างดี ประเทศที่ได้รับการพัฒนาได้เป็นอย่างดี รัฐจะมองเห็นสิ่ง
เหล่านี้เป็นสิ่งส าคัญมาก ในบางประเทศจะจัดบริการฟรี ตามความต้องการของประชาชน นับว่า
เป็นการสร้างคนให้เป็นคนอย่างแท้จริง ได้มีนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียกล่าวไว้ว่า “กีฬาจึงไม่
สามารถจะเป็นเพียงยาบ ารุงสุขภาพเท่านั้น หากแต่สามารถเป็นหมอที่ดีได้ด้วย”
ตอนที่ 2.3 การเล่น เกมและการกีฬา
เรื่องที่ 2.3.1 การเล่น
2.3.1.1 ความหมายของการเล่น
นักวิชาการทางด้านการนันทนาการได้ให้ความหมายของการ
เล่นไว้หลายทัศนะ ผู้เขียนจึงยกตัวอย่างเป็นบางท่าน เพื่อความเข้าใจของนักศึกษาส าหรับการศึกษา
ค้นคว้าต่อไป ได้แก่
เจย์ฮอยซิงกา ( J Huizinga ) อธิบายความหมายของการเล่น
ในหนังสือ “Homo Loudens“ ไว้ว่า “การเล่นคือกิจกรรมที่มีลักษณะเป็นไปอย่างอิสระ ไม่แน่นอน
ไม่ต้องการผลิตผล อยู่ภายใต้การสมมุติและกติกา” จากความหมายข้างต้นสามารถอธิบายโดย
ละเอียดได้ดังนี้
1) การเล่นเป็นไปด้วยอิสระ (free) เป็นการกระท า
กิจกรรมโดยสมัครใจไม่ถูกบังคับ การเล่นเกิดขึ้นในเวลาว่างจะเริ่มเล่นหรือเลิกเล่นเมื่อไรก็ได้ การเล่น
แตกต่างจากการแข่งขันทั้งนี้เพราะมีความเป็นอิสระ
2) การเล่นเป็นการกระท าที่ต้องแยกตัวออกไป
(Separation) หมายความว่าการเล่นจะต้องแยกออกจากกิจกรรมอื่นๆที่มีลักษณะใกล้เคียงกัน เช่น
การแข่งขัน เนื่องจากการเล่นมีความแตกต่างทั้งจุดมุ่งหมาย เวลา และสถานที่
3) การเล่นเป็นกิจกรรมที่มีลักษณะไม่แน่นอน (
Uncertain) คือความไม่แน่นอนทางด้านกระบวนการ ความไม่แน่นอนของจุดมุ่งหมาย ความไม่
แน่นอนของผลที่เกิดขึ้นหลังการเล่น อาจมีการเปลี่ยนแปลงสถานที่เล่น วิธีการเล่น ซึ่งขึ้นอยู่กับผู้เล่น
และเพื่อนร่วมการเล่นครั้งนั้น
4) การเล่นไม่มีผลพลอยได้ (Unproductive) การ
เล่นจะไม่สนใจผลผลิต ซึ่งอาจจะเกิดขึ้นกับตัวเองหรือส่วนรวม เพราะการเล่นมีลักษณะแยกตัวออก
จากการอาชีพ การมีรายได้จากการเล่นบางประเภทไม่มีความแน่นอน ไม่ถือเป็นผลผลิตทาง
เศรษฐกิจได้
