Page 22 - C:\Users\NAFISA RAHMAH\OneDrive\Documents\Buku Digital Kerjasama\
P. 22
Ruang lingkup pengembangan kurikulum ini bertujuan untuk menciptakan program
pendidikan yang berkualitas, relevan, dan mampu menghasilkan lulusan yang siap menghadapi
tantangan di dunia kerja, sekaligus memperkuat sinergi antara akademisi dan praktisi industri.
3. Pengembangan Modul Ajar Bersama Industri
Pengembangan modul ajar antara Politeknik Industri Petrokimia Banten (PIPB) dan
industri bertujuan untuk memastikan materi pembelajaran yang disajikan kepada mahasiswa
relevan dan sesuai dengan kebutuhan dunia kerja. Proses ini dimulai dengan analisis mendalam
untuk mengidentifikasi kompetensi dan keterampilan yang dibutuhkan di sektor petrokimia,
mengikuti standar dan praktik industri terbaru.
Tim pengembang yang terdiri dari akademisi PIPB dan ahli industri kemudian
merancang modul ajar yang mencakup teori, studi kasus, dan materi praktis. Modul ini
dirancang untuk memanfaatkan teknologi terbaru dan media interaktif, seperti perangkat lunak
simulasi dan video tutorial, guna memberikan pengalaman belajar yang sesuai dengan kondisi
nyata di lapangan.
Dosen PIPB menerima pelatihan khusus untuk mengajarkan modul ajar yang baru,
dengan dukungan dari praktisi industri. Modul ini diujicobakan terlebih dahulu untuk
mendapatkan umpan balik yang akan digunakan untuk melakukan perbaikan sebelum
implementasi penuh.
Selanjutnya, modul ajar dievaluasi secara berkala untuk memastikan efektivitasnya,
dengan penyesuaian dilakukan berdasarkan umpan balik dari mahasiswa dan perkembangan
industri. Proyek nyata dari industri juga diintegrasikan dalam modul ajar untuk memberikan
pengalaman praktis kepada mahasiswa.
Dokumentasi dan publikasi modul ajar memastikan bahwa materi ini dapat diakses oleh
institusi pendidikan lainnya. Penjaminan kualitas dan akreditasi dilakukan untuk memastikan
modul ajar memenuhi standar tinggi yang ditetapkan.
Dengan langkah-langkah ini, Politeknik Industri Petrokimia Banten dan industri
berkomitmen untuk menghasilkan materi pembelajaran yang mempersiapkan mahasiswa
dengan keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan di dunia kerja.
16
