Page 139 - Sosiologi Pendidikan

• Hubungan dan lapisan manusia berdasarkan usia dan kelas.

Misalnya: siswa akan lebih senang berteman dengan teman
sebaya dan setingkat.

• Relasi antara struktur sosial dan kurikulum. Misalnya: siswa
pintar akan cenderung senang bergaul dengan sesama

siswa pintar.

• Kelompok persahabatan di sekolah. Misalnya: siswa akan

lebih akrab dengan teman-teman yang memiliki persamaan
kesukaan meskipun berasal dari tingkat atau kelas yang

berbeda.

• Relasi antara pengelompokan di sekolah dengan struktur

masyarakat. Misalnya: siswa akan lebih mudah bergaul

dengan teman-teman sesuku atau seagama.

• Kelompok elite. Misalnya: siswa akan lebih nyaman
berteman dengan siswa yang memiliki tingkat ekonomi yang

sama.

• Kelompok siswa yang mempunyai organisasi formal.

Misalnya: siswa akan lebih senang berteman dengan teman-

teman satu organisasi misalnya OSIS dan Pramuka.

132