Page 92 - Guia Huellas 6to primaria 2022_Neat

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TAREAS

La evaluación del evento la dirige
el tutor/a para invitar a los niños a
escribir sus impresiones sobre el TAREAS:
T
AREAS:
evento realizado. Establece si la ex-
posición resultó interesante, porque
dio respuesta a sus interrogantes.
Considere tener los elementos que ¿CÓMO SALIÓ TODO?
¿CÓMO SALIÓ TODO?
¿CÓMO NOS SENTIMOS?
¿CÓMO NOS SENTIMOS?
le permitan distinguir el enamora-
miento del amor.
Las actividades que consideren ne-
cesarias se pueden reprogramar.
Ficha meta-cognitiva:
¿Ya distingues el enamoramiento del amor?
¿Ya distingues el enamoramiento del amor?
Se evalúa el trabajo de los grupos
en el cumplimiento del objetivo
del proyecto.
EVALUEMOS
Organización e invitación de po- EVALUEMOS
nente:
En grupos, evalúen las comisiones de trabajo:
En grupos, evalúen las comisiones de trabajo:
Los niños participan analizando el
Resultado
desarrollo de la actividad si encon-
COMISIONES
traron inconvenientes y la forma Bueno Regular Por mejorar
que los resolvieron.
Organización e invitación del ponente.
Lugar, fecha y duración del evento:
Lugar, fecha y duración del evento.
Si fue apropiado el lugar.
Propaganda y ambientación.
La fecha se cumplió o sufrió algu-
na variación; ¿por qué? Preparación de preguntas.
La duración del evento fue pertinente. 114
Propaganda y ambientación:
La elaboración y distribución tuvo
alguna dificultad ¿Por qué?

La ambientación fue apropiada.
Preparación de preguntas:
Materiales: su libro. Tiempo: 20 minutos.
Fueron las indicadas.
Ayudaron a esclarecer la temática.
El tutor/a dirige las conclusiones del tema, felicita a los
alumnos y da por terminado el proyecto.