Page 89 - Guia Huellas 6to primaria 2022_Neat

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¿QUÉ SABEMOS?

El tutor/a inicia la actividad guian-
do las respuestas a las preguntas
¿QUÉ SABEMOS?
que preparan el tema. ¿QUÉ S AB EMOS?
¿Qué es el amor para ti?

Escuchar al niño con el mayor res-
peto es importante al tocar este
tema, porque muestra lo que pien-
sa del amor y que es la expresión
más profunda de su ser.
¿En qué crees que se diferencia
el amor del enamoramiento? ¿Qué es el amor para ti?
El niño ha abstraído las explica-
ciones del tutor/a y del conoci-
¿En qué crees que se diferencia el amor del enamoramiento?
miento que él tiene por su propia
experiencia de afecto.
¿Son lo mismo los sentimientos ¿Son lo mismo los sentimientos y las realidades?
y las realidades?
Es una invitación a tomar concien-
cia del significado del amor, como
expresión del estado del propio ser. Durante la pubertad la definición
de amor tiene un significado
El texto propuesto guía la reflexión muy distinto, y es asumido de
maneras diferentes a las de un
del tutor/a quién invita a los niños adulto: conlleva sentimientos
encontrados por una persona.
a participar en forma voluntaria en Cuando se exploran sentimientos
nuevos hacia una persona del
la explicación de significado de las otro sexo hay que tomarlo con
tranquilidad y responsabilidad,
reflexiones propuestas. pues es un sentimiento muy puro
y sincero.
La imagen de la foto tiene mucho
110
significado, los niños la observan 110 111
y explican las connotaciones que
tiene para cada uno.

Materiales: su libro. Tiempo: 10 minutos.