Page 5 - Guia 1ro secundaria_compressed_Neat

¿Cómo son nuestros materiales?

El libro del alumno

Presentación de la unidad

Título y subtítulo
de la unidad

Imagen inicial 4 Palabras y hechos de Jesús Tras sus pasos
Fotografía para iniciar el diálogo
en la clase.

¿A quién vale la pena seguir?
Conecta T
¿Conoces personas que dediquen su vida a tra-
bajar por la paz, la justicia y la solidaridad? ¿Su El gran modelo
ejemplo de vida te hace pensar en los motivos
por los que se dedican a los demás? ¿Crees que 1. Jesús anuncia el Reino de Dios
vale la pena vivir con esos ideales?
1.1. Inicio de la predicación de Jesús
Texto motivador vida a la defensa de los derechos de todas las per- 2. Jesús hace presente el Reino de Dios
En esta unidad conocerás gente que dedica su
1.2. Las palabras de Jesús
sonas, especialmente de las que viven una si-
tuación de explotación, marginación o extrema
pobreza. Pero, sobre todo, descubrirás los hechos Contenidos 2.1. Los hechos de Jesucristo
y las palabras de Jesús, anunciando y haciendo
presente lo mejor que los seres humanos pue-
A partir de unas preguntas sobre millones y millones de personas creen en Él y Arte | CINE Contenidos
den esperar: el Reinado de Dios. Desde entonces,
Jesús en el cine
siguen su mensaje. Verás por qué vale la pena se-
guir a Jesús.
lo que vives o lo que piensas, te Documental Es el índice de la unidad.
El calendario cristiano
anuncia el recorrido de la unidad. 52 53
Conecta T
Experiencia inicial
Lectura en forma de cuento, leyenda, biografía...
Fíjate, pregúntate y responde
Batería de preguntas reflexivas a partir de la expe-
Los caminos de la felicidad
EXPERIENCIA INICIAL abía una vez un hombre que paseaba por Al cabo de un rato encontraron otro lugar muy hu- trarnos bien, gozar de una sensación de bienes- riencia inicial.
Conecta T
Los seres humanos procuramos siempre encon-
tar, de un sentimiento de satisfacción, de un es-
tado confortable; en definitiva, buscamos la feli-
El guardián del paraíso
cidad. El ansia de felicidad es una de las cons-
tantes del ser humano, y de cómo la resolvamos
dependerá nuestra manera de entender la vida.
el campo con su caballo y su perro. De
pronto, una fuerte tormenta los obligó
fresco; en todo él se podía percibir la presencia del
mientos, en los demás, en las religiones, en los
agua juguetona de las fuentes. A la puerta, un viejo
a refugiarse bajo un árbol cercano. Un
sucesos de la vida, en las acciones, en las cosas...
dormitaba sentado.
rayo cayó sobre el árbol y los tres mu- milde, pero con mucha sombra y del cual salía un aire Las personas buscamos la felicidad en los senti- FÍJATE
rieron. Sus espíritus, sin embargo, con- En nuestro mundo, parece cada vez más que la 1. Comenta el relato de la página anterior.
tinuaron la travesía. Después de un largo y difícil —¿Podríamos entrar mis animales y yo para beber felicidad resida en las cosas materiales: dinero, a) ¿Qué buscaba el espíritu del viajero?
y descansar?
camino hecho a pleno sol, el agotamiento y la sed em- lujo, casas, viajes... Sin embargo, si nos paramos
pezaron a afectarles. —¡Oh, claro que sí! Pasen, beban y descansen. a pensar, veremos que esa felicidad que experi- b) ¿Por qué no se queda en el primer paraíso? ¿Tú te hubie-
Entonces encontraron una finca muy grande; desde Así lo hizo. Después de haber bebido y de haber des- mentamos cuando obtenemos aquello que de- ras quedado allí? ¿Por qué?
fuera se oía el murmullo del agua que corría por di- cansado, el viajero preguntó al viejo: seábamos dura poco, apenas unos instantes, por- c) ¿Por qué decide entrar en el segundo paraíso? Desarrollo de los contenidos
ferentes riachuelos. El viajero se acercó y pidió en- —¿Me podrías decir cómo se llama este lugar? que se desvanece. Es una felicidad mal enten- d) Explica con tus propias palabras esta frase.
trar para poder beber y descansar. La persona que El hombre le respondió: dida. En cambio, si buscamos la felicidad en nues-
guardaba la puerta le dijo: tra manera de actuar, de relacionarnos, de pen- ...Para descubrir quiénes son los que sólo piensan en
—Tú puedes entrar, pero los animales no. —Esto es el paraíso. sar, de vivir…, seguro que no se acabará en unos sí mismos, los que no se dan cuenta de que la felici-
dad no se consigue llegando al paraíso, sino que se
El viajero quedó contrariado. momentos sino que formará parte de nuestra
El viajero, disgustado por esta respuesta, preguntó: va sembrando día a día.
—¡Pero si antes, en otro lugar, ya me han dicho que propia vida.
—¿Cómo se llama este lugar? aquello era el paraíso! 2. Di qué era lo más importante para el viajero del relato.
Y el guardián de la puerta le respondió: —¡Ah, no hagas caso! —dijo—. Aquello es una tram-
pa del demonio para descubrir a los hombres egoís -
—Esto es el paraíso, el lugar de la felicidad plena. Aquí
todo el mundo vive feliz. tas y de duro corazón; para descubrir quiénes son los
que sólo piensan en sí mismos, los que no se dan
Sin embargo, el viajero no se lo pensó dos veces; cuenta de que la felicidad no se consigue llegando
se dio media vuelta y prosiguió el camino, que cada al paraíso, sino que se va sembrando día a día. A ésos
vez era más tortuoso y obligaba a un paso más len- los dejamos allí. Sólo los compasivos y de corazón 2 Jesucristo resucitado y la Iglesia naciente 2.2. Pentecostés
to y agotador. generoso pueden llegar al paraíso.
La resurrección de Jesús provoca una serie de consecuencias. La más destacada de Jesucristo resucitado promete a los discípulos que, así como Juan había bautizado
conagua,ellosseránbautizadosconelEspírituSanto,esdecir,conelEspíritudeJesús
todas ellas es la reaparición de los discípulos, que se habían escondido. Su Resu- enviado por Dios Padre.
rrección ha despertado la fe y la confianza de los discípulos, y la venida del Espíritu
Santo les da la fuerza necesaria para proclamar sin miedo el mensaje de Jesús. Los relatos del Nuevo Testamento —con cretamente, del libro de los Hechos de los
Apóstoles, que es una continuación del Evangelio de Lucas— sitúan la venida del
Espíritu Santo sobre los apóstoles en Jerusalén, durante la fiesta judía de Pentecostés.
2.1. Jesucristo envía a los apóstoles Con ocasión de la fiesta se encuentran en Jerusalén judíos procedentes de diversos lu-
PREGÚNTATE ! RESPONDE Los cuatro Evangelios finalizan con el relato —o relatos— de la aparición de Jesucristo gares;los apóstoles,aún temerosos,se hallan reunidos cuando,de repente,una serie
designosextraordinarios(unvientohuracanadoyunaslenguasdefuegoquesepo-
3. Escribe una lista con siete motivos que te hacen sentir feliz 6. En grupos, elaboren un trabajo sobre la felicidad de las per- a los apóstoles mientras están en Jerusalén.Les reprocha su falta de fe por no ha- san sobre cada uno) causan en ellos una transformación también extraordinaria: se
ber creído a quienes les habían comunicado su Resurrección. Y los anima a anun-
y completa la tabla. sonas. Pueden seguir estas pautas.
llenan del Espíritu Santo y empiezan a hablar en lenguas extranjeras.
ciar la buena noticia del Reinado de Dios a toda la humanidad. Para ello les prome-
Me hace feliz... ¿Por qué? Material: sí/no a) Preparen una encuesta sobre el estado de felicidad de va- te que recibirán su Espíritu, que el mismo Jesús define como la fuerza con que sus El cambio es radical: a partir de aquel momento, los apóstoles, con Pedro a la ca-
rias personas de tu entorno. Pregúntenles si son felices, dón- seguidores serán revestidos desde lo alto. beza, anuncian con valentía el Reinado de Dios y lo viven como algo ya presente,
.............. .............. .............. de encuentran la felicidad, qué les falta para ser felices... con un estilo de vida en comunidad que sorprende y atrae cada vez a más gente.
b) Incluyan también, en todos los casos, esta pregunta: ¿En-
4. ¿Qué te gustaría tener, hacer o conseguir para ser feliz? cuentras la felicidad en la religión? La Iglesia naciente se expande desde Jerusalén al resto de Palestina y, más tarde,
sobre todo a partir de la conversión de Pablo, incluye a personas de diversos oríge-
Explícalo con un dibujo y después compártelo con un pe- Aparición a los discípulos
queño grupo de compañeros. c) Agrupen las respuestas y elaboren un mural donde se re- Estaban hablando de ello, cuando se presentó Jesús en medio de ellos y les dijo: nes. La Iglesia es en Jesucristo sacramento universal de salvación. Desde siem-
fleje qué es la felicidad para las personas de su entorno
pre, la Iglesia de todos los tiempos reconoce que el impulso que la mueve proviene
5. ¿Tienes personas cercanas a ti que sean felices? Explica el mo- familiar, de amistad... Ilústrenlo con imágenes y expónganlo —La paz esté con ustedes. del Espíritu Santo.
tivo de su felicidad y en qué se nota. a toda la clase.
Espantados y temblando de miedo, pensaban que era un fantasma.
Pero Él les dijo: Actividades
82 83 —¿Por qué están turbados?, ¿por qué tienen esas dudas? Miren mis manos y mis pies, Pentecostés
que soy el mismo. Toquen y vean, que un fantasma no tiene carne y hueso, como 3 Lee el relato bíblico que tienes a la derecha y desarro- Cuando llegó el día de Pentecostés, estaban todos reunidos.
ven que Yo tengo. lla en tu cuaderno lo siguiente. De repente vino del cielo un ruido, como de viento huracanado,
Dicho esto, les mostró las manos y los pies. Y, como no acababan de creer, de puro a) ¿Dónde y cuándo se sitúa la escena? que llenó toda la casa donde se alojaban. Aparecieron lenguas
gozo y asombro, les dijo: b) Completa la tabla.
como de fuego, repartidas y posadas sobre cada uno de ellos. Se
—¿Tienen aquí algo de comer? llenaron todos del Espíritu y empezaron a hablar en lenguas ex-
tranjeras, según el Espíritu Santo les permitía expresarse.
Le ofrecieron un trozo de pescado asado. Lo tomó y lo comió en su presencia. Signos del Espíritu Características
Después les dijo: Residían entonces en Jerusalén judíos piadosos, venidos de to-
dos los países del mundo. Al oírse el ruido, se reunió una multi-
—Esto es lo que les decía cuando todavía estaba con ustedes: que tenía que cum- ................... huracanado Fuerza, aparta obstácu- tud, y estaban espantados porque cada uno oía a los apóstoles
los, ...........................................
plirse en Mí todo lo escrito en la Ley de Moisés y en los profetas y los salmos. hablando en su propio idioma. Fuera de sí por el asombro, co-
Lenguas de .................. ..............
Entonces les abrió la inteligencia para que comprendieran la Escritura. Y añadió: mentaban:
—Así está escrito: que el Mesías tenía que padecer y resucitar de la muerte al tercer Hablan idiomas. .............. —¿No son todos los que hablan galileos? ¿Pues cómo los oí-
día; que en su nombre se predicaría penitencia y perdón de pecados a todas las na- mos cada uno en nuestra lengua nativa? Partos y medos y ela-
Explicación el Padre prometió. Ustedes quedense en la ciudad hasta que, desde el cielo, sean c) ¿Cuáles son las primeras reacciones que suscita entre y Asia, Frigia y Panfilia, Egipto y los distritos de Libia junto a Ci-
mitas, habitantes de Mesopotamia, Judea y Capadocia, Ponto
ciones, empezando por Jerusalén. Ustedes son testigos de ello. Yo les envío lo que
la gente el cambio experimentado por los apóstoles?
rene, romanos residentes, judíos y prosélitos, cretenses y árabes:
revestidos de fuerza.
d) Lee la continuación del relato en Hch 2, 41-47 y
Lc 24, 36-49
Fuera de sí y perplejos, comentaban:
responde: ¿Cuáles son los frutos del Espíritu? todos les oímos contar, en nuestras lenguas, las maravillas de Dios.
—¿Qué significa esto?
4 Para los apóstoles, recibir la fuerza del Espíritu Santo
significó un cambio radical en su vida. Por parejas, de- Otros se burlaban diciendo:
La historia de Jesucristo no se acaba con la muerte, tal y como pretendían quienes diquen cinco minutos a explicar algún momento de —Están bebidos.
Presenta los contenidos de forma clara y organi- locondenaron.Jesucristo,muriendo,vencealamuerteconsuResurrección,ysusami- su vida en que se hayan sentido abatidos o desilu- Pedro se puso en pie con los once y alzando la voz les dirigió la
gos y amigas se convierten en sus testigos.
sionados.
palabra:
La experiencia de estar junto a Jesús resucitado les hace pasar del miedo a la alegría,
a superar ese momento?
del desconcierto al reconocimiento, de la confusión a la comprensión de las Es- a) ¿Qué palabra, gesto, compañía, recuerdo... les ayudó —Judíos y vecinos todos de Jerusalén, sépanlo bien y presten
atención a lo que les digo. [...] Que toda la Casa de Israel reco-
crituras, del desconsuelo a la fuerza para anunciar la gran noticia de la Pascua.
b) Compartan su experiencia y reflexionen: ¿En qué
nozca que a este Jesús que han crucificado, Dios lo ha nom-
zada en apartados y subapartados. Se incluye un Jesucristo resucitado envía a sus discípulos a anunciar la Buena Noticia del Evange- c) Redacten un breve resumen conjunto. brado Señor y Mesías. Hch 2, 1-14.36
se parecen las ayudas que recibieron a la experien-
cia de Pascua y de Pentecostés de los apóstoles?
lio a todas las personas del mundo. Ellos se quedan en Jerusalén, madurando su fe
a la espera de la fuerza del Espíritu que Jesús les ha prometido.
gran número de textos, la mayoría bíblicos. 44 45
Ilustraciones
Fotografías, dibujos explicativos y mapas para Actividades
ayudar a entender los contenidos. Para trabajar, repasar o ampliar los contenidos presentados.
Actividad grupal Actividad de reflexión
y experiencia personal
4