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PIENSO Y SIENTO

PIENSO
El tutor/a explica a los estudian-
tes que cuando dos personas se
sienten atraídas procuran pasar
más tiempo juntos; con el fin de
conocerse más, aunque en otros
Cuando dos personas se sienten atraídas, procuran pasar, si pueden, más tiempo jun- momentos puede suceder que se
tas. Buscan conocerse más. Unas veces la atracción se ve reforzada, mientras que en
otras se produce el desencanto. Sin embargo, mientras dure el encanto, existen sig- produzca el desencanto. Mientras
nos externos por los que los demás notamos esos sentimientos de enamoramiento. dure el encanto existen una diver-
PIENSO
Piensa en tu experiencia, en lo que hayas oído u observado, y describe cómo lucen PIENSO
las personas que se sienten enamoradas, en cada uno de los siguientes aspectos: sidad de signos externos que son
visibles ante los demás. Ahora,
piensa en tu experiencia, en lo
que hayas oído u u observado y
Mirada describe cómo lucen las personas
que se sienten enamoradas, com-
pletando los aspectos: Mirada,
conversación y carácter.
Finalmente, el tutor/a realiza una
puesta en común.

Conversación Carácter
Tiempo de duración:
10 minutos.

SIENTO
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La atracción inicial, esa “química” que es espontánea, puede confundirse –por el bienestar que produ- Se observa el siguiente vídeo:
ce– con el amor. Usualmente no es así, ya que la atracción suele terminar o dejar paso a otra mejor. Lo Amor a primera vista: (3 min 43
que sí se produce es un vínculo afectivo más o menos duradero, según cada caso. seg):

https://bit.ly/3rywFAS
Emociones
Se plantea la pregunta: ¿Qué
emociones has experimentado
luego de observar el vídeo?
SIENTO El tutor/a explica brevemente
SIENTO
Visualicen juntos el video. sobre el enamoramiento y sus
67 67 fortalezas, preocupaciones y con-
secuencias.

Tiempo de duración:
10 minutos.

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