Page 52 - GUIA EDB-6º PRIMARIA
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ORIENTACIONES DIDÁCTICAS Y SOLUCIONARIO



                 María en los             Solucionario
                 evangelios                      ) a  .8  M   . a í ra
                                              b) Se da cuenta de que se ha acabado el vino y avisa a Jesús.
                 (pág. 43)                    c) «Hagan lo que Él l                                                     -
                                                yentes hacia Jesús, por eso recibe el título de «Guía».





                 Tareas                   Orientaciones didácticas
                 integradas:              – En esta unidad se proponen tareas integradas para trabajar competencias y capa-

                 Describo,                  cidades. Se parte de un gráfico del calendario litúrgico del que se obtiene la infor-
                                            mación siguiendo un guión de preguntas. Se concluye ampliando la información
                 interpreto y               con recursos digitales.

                 relaciono                Solucionario
                                          1    A   ) a   . 0  d  e i v  e i T   ) b   . o t n  m p  p   o  a s c u  S   . l a  e m a n  S   a  a  E   ) c   . a t n  m  a   a z e i p  e t n  h   ; s  a   y a  o r p  i x -
                 (pág. 44)                    madamente un mes de diferencia. d) Tiempo ordinario. Existen dos períodos de

                                                                                                                        -

                                          1  . 1    El morado simboliza la preparación espiritual, por eso es propio de Adviento y
                                              de Cuaresma. El color blanco es el símbolo de la paz y la alegría, y se usa en
                                              Navidad y en Pascua. El verde, que es el color de la esperanza, es propio del
                                              Tiempo ordinario.
                                          1     L   ) a   . 2    a  A n u n  a i c  ó i c    a   n  M  L   ) b   . a í r a  n I   a  m a c  a l u  d    a  C o n c e p  ó i c  L   ) c   . n    a  N  d i v i t a  a d  d e
                                              María. d) Santa María, Madre de Dios. e) La Asunción de María.







                 Ver, escuchar,           Orientaciones didácticas
                 leer… ¡VIVIR!            – En esta unidad se proponen textos, canciones y películas relacionados con el
                                            tema de la unidad para motivar a los estudiantes. En este caso se trata del video
                 (pág. 45)                  sobre la Virgen de Cocharcas.

                                            • Invitar a los estudiantes a disfrutar de la canción y a expresar que sentimientos


                                             y emociones les provoca esta melodía.
                                            • Tras escucharla, tratar de situar mentalmente a los alumnos en el seno de la ro-
                                             mería que se explica en esta unidad. Compartir experiencias similares.
                                          – También se proponen chistes y juegos lúdicos destinados a fomentar la sonrisa, el
                                                                                                                        -
                                            mite conectar con emociones propias y con los demás, facilita la comunicación y
                                            ayuda a estrechar lazos afectivos.









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