Page 98 - GUIA EDB-6º PRIMARIA
P. 98

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE LA UNIDAD



                  Manualidad              El belén del aula
                                          – Crear un nacimiento con la finalidad de decorar y ambientar el aula para Navidad.
                                          – Repartirse el escenario por grupos. Cada grupo se responsabilizará de una área y
                                            aportará los personajes correspondientes. Para ello, creará las figuras en barro, que
                                            dejará secar.
                                          – Traer de casa materiales susceptibles de ser reutilizados para elaborar un nacimien-
                                            to: envases, cartones, rollos de papel vacío, etc. La imaginación ayudará a los estu-
                                            diantes a pensar nuevos usos para los materiales cotidianos.
                                          – Cuando las figuras estén secas, pintarlas para tener un nacimiento colorido.
                                          – Para terminar la actividad, cada grupo justificará su trabajo, compartirá sus ideas
                                            creativas y leerá un pasaje del evangelio que ilustre su escena.
                                          – El maestro/a apuntará a modo de conclusión la suma de esfuerzos.















                       Teatro             Títeres
                                          – Material: cartón, pinturas, pegamento y palos de helado o pajillas de plástico.
                                          – Cada estudiante creará una figura (personajes y elementos simbólicos) de las que
                                            aparecen en los relatos evangélicos y que acompañan el nacimiento y la primera
                                            infancia de Jesús:
                                            • la Virgen María
                                            • el arcángel Gabriel
                                            • san José
                                            • los pastores
                                            • los Reyes Magos
                                            • los animales del establo
                                            • la estrella
                                            • Simeón
                                          – Crear un pequeño escenario para representar los títeres, haciendo de Jesús una
                                            figura estática central, presente en cada una de las escenas.
                                          – Agrupar a los estudiantes a partir de las marionetas creadas y dejar que organicen
                                            los diálogos de su escena.
                                          – Dramatizar las escenas con los títeres y concluir dialogando sobre el impacto social
                                            de Jesús en su entorno.











                                                                   97







     C2201_R8935_RELI 6EP U05 LG CAS_1.BK.indd   71                                                                      17/04/2013   10:05:34
   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103