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SIENTO Y COMPARTO

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2 3 SIENTO
Como sabes, las personas
Sin embargo, ellas son nacen con un sexo
SIENT O parte de algo más amplio, determinado genéticamente, Los estudiantes son orientados sobre algunas reflexiones
SIENTO
que es la dimensión
y este acompaña todos los
corporal de tu vida. aspectos de la vida humana.
sobre los términos sexo y sexualidad; luego deberán men-
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5 6 cionar y completar unos recuadros en los que enumerarán
Cuando se habla de sexo, La sexualidad humana Desde allí influye en la
se suele referir a las se manifiesta tanto en la sociedad y la cultura con tres piropos que los chicos dicen a las chicas o viceversa, y
relaciones conyugales. constitución del cuerpo expresiones diversas en
como en las emociones y explicarán brevemente cómo se han sentido ellos o ellas al
actividades de las personas. cada pueblo específico.
escuchar tales halagos.
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Por eso nos referimos a esta Cabe un aprendizaje positivo
condición con el amplio fundamental para la felicidad,
nombre de sexualidad. pero también es posible un
aprendizaje negativo que nos
aleje de ella.
Tiempo de duración:
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Cada persona tiene la 10 minutos.
tarea de aprender a dirigir Mencionen tres piropos
los impulsos que su que los chicos dicen a las
cuerpo le sugiere. chicas y expliquen breve-
mente cómo se sienten
ellas:
Piropo
Emoción 2
Se puede decir que somos criaturas sexuadas, o sea que toda nuestra vida
está caracterizada por la sexualidad.
comp
art
compartoo impactan más unas escenas y a los chicos, otras.
¿Hablamos de sexo? 14 Podríamos poner como ejemplo ver una película. Sin duda, a las chicas les
Esto se debe a los gustos específicos de cada uno, ya que el sexo femenino
tiende a fijarse más en las personas y el masculino en las actividades.
Las diferencias entre los sexos son muy importantes para
comprender el papel integrador que tienen en todos los as-
pectos de su existencia; es decir, uno tiene más acentuados
algunos aspectos.
COMPARTO A eso se debe que las relaciones sexuales sean realizadas
entre un varón y una mujer que estén dispuestos a entregar-
El tutor/a explica a los estudiantes sobre la complementarie- se plena y exclusivamente, ya que la entrega del cuerpo implica
la entrega de toda la vida. Intentar la entrega solo del cuerpo es un
dad que debe existir entre ambos sexos y reconocer que tan- engaño que deteriora a las personas.
to el hombre como la mujer son importantes en el desarrollo La sexualidad se manifiesta en las emociones que suelen acompañar todas nuestras acti-
vidades. Estos afectos son diversos y aparecen espontáneamente en la experiencia diaria.
de la vida cotidiana. Se les recuerda que las emociones, sin A veces se presentan con mucha intensidad y nos impulsan a actuar. Sin embargo,
usar la racionalidad, ante todo, puede causar problemas du- para tomar una decisión importante, hay que darse un tiempo razonable
para pensar en lo que hay que hacer y luego actuar.
rante la convivencia. Por lo tanto, es importante saber orien- Actuar según la emoción del momento puede traernos problemas,
ya que la emoción no sabe calcular riesgos ni consecuencias.
tar las emociones, ya que ello implica madurez y respeto en 1. ¿Puede haber sexo sin amor?, ¿debe ser así?
todo aspecto. 2. ¿La emoción es igual en los varones que en las mujeres?
Para dirigir tu vida con madurez es necesario aprender a orien-
tar tus emociones, de tal manera que seas tú quien tome tus
Tiempo de duración: propias decisiones.
20 minutos.
15 ¿Hablamos de sexo?

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