Page 87 - Guia Huellas 3ro secundaria 2022_Neat
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EVALUACIÓN






                                                                                             Esta es la fase final del proyecto
                                                                                             y se hace a modo de retroalimen-
                  4. Evaluación                                                              tación. En esta etapa los chicos re-
                                              Evalúen en grupo:                              flexionarán sobre las actividades
                                                                                             realizadas y valorarán su desempe-
                                             ¿Se hizo?         Nivel de logro                ño en vistas a aprender de los erro-
                             Proyecto
                                           Sí     No    25%   50%    75%   100%              res y a alegrarse de los aciertos.
                                                                                             Se reúnen en grupo para realizar
                      ¿Planificamos con anticipación?
                                                                                             la evaluación del proyecto. Revi-
                                                                                             san si las acciones planificadas ob-
                      ¿Hicimos todas las diapositivas?                                       tuvieron los resultados previstos
                                                                                             y qué aprendieron al realizar esta
                                                                                             actividad.
                      ¿Expusimos todos los aspectos?
                                                                                             Finalmente pasan a la “Ficha me-
                       ¿Respondimos preguntas del                                            tacognitiva”, para evaluar el tra-
                             público?                                                        bajo realizado.
                                              A nivel personal:

                                                                                                  Tiempo de duración:

                      ¿Qué aprendí?                                                                   25 minutos.



                      ¿Cómo lo aprendí?


                      ¿Qué quisiera realizar
                      por los problemas de
                      mi país?

                      ¿Qué diría a las or-
                      ganizaciones que tra-
                      bajan por mi país?

                       ¿Cómo me sentí?


                            ¿Se hace algo por los problemas del Perú?  108



















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