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Actividad N°8 “¿Qué me causa miedo?”



             Propósito

             Reconocer  y  expresar  las  emociones  que  surgen  al  observar  imágenes,

             fortaleciendo la capacidad de identificar sentimientos de manera auténtica.


             Motivación                                         Desarrollo de la actividad

             (Para  esta  actividad  se  sugiere  tener  en      Invite  a  los  estudiantes  a  ver  el  video:

             tamaño grande el pictograma de la poesía:           “Alonso el monstruo miedoso”. Al finalizar,

             “El fantasma Nicolás”).
                                                                 dialogue  sobre  lo  que  observaron.  Puede
                                                                 preguntar: ¿A qué le tenía miedo Alonso?

              Salude a los estudiantes y coménteles que         ¿Qué le recomendó su mamá para que se

              tiene algo muy interesante para mostrarles.
                                                                 sienta mejor?

              Presente la lámina mientras les cuenta que         Explique que todas las personas, grandes o
              aprenderán  una  linda  poesía.  Muestre  al       pequeñas, pueden sentir miedo, y que eso

              personaje y pregunte: ¿De qué creen que se         es completamente normal.

              tratará  la  poesía?    Lea  con  ellos  el

              pictograma.                                       (Es importante enseñarles que pueden contar

              Luego  pregúnteles:  ¿Les  gustó  la  poesía?    lo que sienten a alguien de confianza -como

              ¿De  qué  trata?  ¿Se  imaginan  a  Nicolás?      mamá,  papá  o  la  maestra-  y  que  también

              ¿Pequeñito y gordinflón?  ¡Qué travieso es        pueden  hacer  cosas  que  los  ayuden  a
              Nicolás!                                          calmarse y sentirse mejor).

                                                                Coménteles que el video es un cuento y que,
                                                                aunque  algunos  estudiantes  puedan  tener
                                                                miedos  similares,  como  Alonso,  también

                                                                pueden encontrar formas de enfrentarlos.


               Aplicación



                                            Presente la ficha y pregunte a los estudiantes: ¿Qué imágenes

                                          te producen miedo? ¿Qué podrías hacer para sentirte mejor si

                                          eso les pasara?
                                            Luego,  entrégueles  una  hoja  en  blanco  para  que  dibujen
                                          libremente lo que más les gustó de la actividad. Invite a quienes

                                          lo deseen a compartir sus dibujos.


                 Video del cuento: El fantasma Nicolás
                 https://www.youtube.com/watch?v=6DFkmK2ixgM&t=186s


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