Page 25 - GUIA EDB-5º PRIMARIA

4. NOS ALEGRAMOS COMO MARÍA DE NAZARET

Presentación Orientaciones didácticas
de la unidad Motivación de la unidad
– Antes de empezar la unidad, el maestro/a encargará a dos alumnos que preparen
(págs. 16 y 17) la motivación colocando una nota en su botella decorada. En esta unidad, pensarán
una batería de frases positivas que animen a ser personas alegres y vitales y las
escribirán en diferentes notas adhesivas. Repartirán los papelitos por el aula y dos o
tres de ellos los leerán en voz alta.

Comentario sobre las fotografías de presentación
– Trabajar la imagen superior como concepto de alegría natural, vivida con sencillez.
Preguntar a los estudiantes qué les sugieren las flores campestres.
– Elaborar un listado de adjetivos descriptivos de la imagen inferior. Proponer una
lluvia de ideas entre toda la clase y anotar los siguientes calificativos: felices, son-
rientes, vitales, jóvenes, fuertes, etc.

En el horizonte
– Leer individualmente el esquema y, en grupos, escribir frases a partir de él:
• María es modelo de alegría.
• La alegría es interior y exterior.
• La alegría es para compartirla y contagiarla.

Estamos en red - Deja tu comentario
– Invitar a los alumnos a elegir la clave que consideren más importante, de las cuatro
que se presentan, para vivir con alegría. Después escribirán un mensaje conciso
contando el motivo de su elección para una persona enferma que conozcan, y lo
colgarán en la red del aula.
– Leer la conversación por chat sobre un regalo especial que uno de ellos ha recibido
de su madre. A pesar de que el objeto no es de su agrado, entre todos valoran el
gesto y entienden la muestra de amor en ese detalle.
– Cada estudiante añadirá su comentario al chat.

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