Page 26 - GUIA EDB-5º PRIMARIA
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ORIENTACIONES DIDÁCTICAS Y SOLUCIONARIO
La alegría de Orientaciones didácticas
vivir consiste – Interpretar el esquema reforzando los siguientes hechos:
en amar • Podemos distinguir entre la alegría exterior (resultado de alguna situación que reci-
bimos) y la alegría interior (resultado de alguna situación que generamos).
(págs. 18 y 19) • Podemos aumentar la alegría si somos generosos, si la comunicamos, si la conta-
giamos. Entonces, gana valor porque llega a más gente y somos «personas soli-
darias de alegría».
– Entre todos, imaginar situaciones que puedan derivar en tristeza: un accidente, una
equivocación, una despedida, etc. Y anotar el papel de la persona que consuela
hacia el que está triste: contagiar esperanza, ofrecer cariño…
Solucionario
1. Peluche: externa. Piruetas: interna. Chiste: externa. Darse cuenta: interna.
2. Por ejemplo: Me siento alegre cuando preparamos una salida especial con mis
padres (interna). Me siento alegre cuando me traen una torta para soplar las velas
el día de mi cumpleaños (externa). Me siento alegre cuando jugamos juntas todas
las amigas en el parque (interna). Me siento alegre cuando el maestro propone
una actividad de manualidades (externa).
3. b) Se alegran porque la madre y el bebé contagian su alegría.
4. Escuchar el track 6 del CD audio. Cancionero, página 5: ¡Oh, happy day!
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