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Presentación
La obra del Magíster
Ricardo Díaz Callegari,
“El bodegón y su impor-
tancia en el proceso de
enseñanza-aprendizaje
en los niveles primaria
y secundaria”, representa un enfoque innovador
y reflexivo en la educación artística. Este texto
profundiza en la relevancia del bodegón como he-
rramienta pedagógica, destacando su capacidad
para desarrollar habilidades críticas en los estu-
diantes, toda vez que, al integrar la observación
artística en el currículo escolar, se promueve una
forma de aprendizaje que va más allá de la mera
reproducción de imágenes, fomentando un enten-
dimiento profundo de los objetos y su contexto.
En el contexto actual, donde las nuevas tecno-
logías dominan el entorno educativo, es funda-
mental revaluar el papel de la educación artística,
puesto que, a medida que los estudiantes se fami-
liarizan con dispositivos digitales, se observa una
disminución en la práctica del dibujo y la observa-
ción directa; por lo que, Díaz Callegari argumen-
ta que el bodegón, como tema de lección, no solo
introduce a los jóvenes en el mundo del arte, sino
que también les proporciona herramientas para
desarrollar su capacidad de análisis y atención al
detalle en su entorno cotidiano.
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