Page 71 - Guia Huellas 4to secundaria 2022_Neat

SIENTO Y COMPARTO

SIENTO
Los estudiantes analizarán las recomendaciones o tips que
¿Cómo saber si somos consumistas?
deben tener en cuenta al comprar de manera racional cual-
Consumir no es malo, sin embargo, consumir bienes que quier producto que sea de prioridad para la familia o uso per-
no necesitamos, además de afectar nuestra economía, crear
dependencia y demostrar falta de solidaridad para con las
necesidades de los demás, afecta gravemente al medio sonal.
ambiente.
Acá te dejamos tres tips para consumir solo lo necesario:

Tiempo de duración: 15 minutos.
Compra cuando necesites,
sIENtO producto está en oferta.
sIENtO
no compres porque un

No gastes el dinero
No necesitas comprar porque tienes la
algo nuevo para oportunidad; aprende a
sentirte bien o feliz. ahorrar.
• Consumimos cosas • La peor sería que • ¿Cómo discernir
porque las necesi- nos embrollemos y dónde queda el
tamos. Si perdemos acabemos creyen- límite del consu-
En equipos de trabajo
elaboren un afiche de vista esa relación do que el consumo mo? Con una virtud
en el que inviten a necesidad-consumo, puede brindarnos importante: la tem-
compartir algunas de sus
comparto
comparto pertenencias con los que aparecen dificulta- la felicidad. planza.
14 menos tienen. des no buscadas.
La idea central se
sustentará en "Mejor es dar
que recibir".
1 Esa virtud se refiere al dominio de las tendencias o impulsos interiores
hacia el disfrute sensible que es provocado por el consumo de cosas
¿Consumo más de lo que necesito? 86 materiales (la comida, la bebida, el vestido, la comodidad, etc.).
2 la felicidad que, como vimos en una ficha anterior, no se reduce a
La falta de control sobre esta tendencia puede impedirnos lograr
experiencias emocionales.
3 quiere evitar, de modo que se refugia en el placer que da el consumo.
El sufrimiento es otro factor que, por su carácter dificultoso, la gente
COMPARTO 4 Para sobrellevar el dolor sin perder la paz y continuar trabajando por
nuestros ideales, nos ayuda la virtud de la fortaleza que se encarga de
Luego en equipos de trabajo de cuatro o cinco integrantes dominar el impulso miedoso o agresivo que brota ante situaciones difíciles.
elaborarán un afiche en el que inviten a compartir algunas 5 Por tanto, por un lado tenemos nuestras necesidades (que pueden
ser materiales, cognoscitivas o afectivas) y, por otro lado, nuestras
de sus pertenencias con los que menos tienen. La idea cen- tendencias, aquellas que nos impulsan a satisfacer las necesidades.
tral se sustentará en “Mejor es dar que recibir” o sugerir a los
estudiantes a que se sensibilicen a la población a ser consu- ¿A quién le toca ordenar las tendencias y
orientarlas de acuerdo a las necesidades reales?
midores responsables. ¡Acertaste! Es tarea de cada persona, o sea, tuya.
¿Y de qué manera podrás hacerlo? Empleando la
El tutor/a explica a los estudiantes sobre la responsabili- inteligencia, que sirve para descubrir cuándo hay 14
que buscar el placer o cuándo hay que ser fuertes.
dad que debe asumir toda persona cuando se convierte en Y la voluntad, que usarás para sostener la decisión
más conveniente para ti.
un consumidor compulsivo y hacer entender también que
existe una necesidad de consumo responsable para poder 87 ¿Consumo más de lo que necesito?
vivir. Si uno no es coherente entre la necesidad y el consumo,
podría presentar dificultades en la canasta familiar o las rela-
ciones al interior del hogar se vuelven conflictivas por la falta
de cultura del ahorro. Para aplacar esta dificultad, uno pue-
de promover el valor de la responsabilidad y la racionalidad
para aprender a discernir al momento de comprar cualquier Tiempo de duración: 20 minutos.
producto.

71