Page 76 - Guia Huellas 4to secundaria 2022_Neat
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COMPARTO










                  Tal vez sea ideal armar un pequeño horario para sábados y domingos. Propón dos actividades
                  divertidas por día, en cualquiera de los bloques, de modo que te relajes y disfrutes de un fin de
                  semana productivo y divertido.
                          Sábado           Domingo
                    9:00 - 11:oo a.m.  9:00 - 11:oo a.m.
                   11:00 a.m. - 1:oo p.m.  11:00 a.m. - 1:oo p.m.
                    3:00 - 5:oo p.m.  3:00 - 5:oo p.m.
                    5:00 - 7:oo p.m.  5:00 - 7:oo p.m.
                    7:00 - 9:oo p.m.  7:00 - 9:oo p.m.



                comparto        •  Formen equipos de trabajo y propongan cuatro     Las vacaciones son la   Esta experiencia es un
                comparto
                                                                                    excusa perfecta para
                                 juegos que se puedan realizar si uno sale de
                                                                                                  entrenamiento para la
                                                                                     estrenar tus capaci-
                                 paseo y cuatro juegos para disfrutar en casa.
                                •  Elaboren una propuesta de horarios en la semana   dades ocupando tu   etapa que seguirá al
                                                                                                   colegio, cuando ten-
                                 para esas actividades.                             tiempo libre en activi-
                                •  Concluyan respondiendo personalmente a la                       gas que organizarte
                                 pregunta: ¿crees que es importante tener orden     dades divertidas y de   de forma mucho más
                                 en la vida y en las acciones que realizamos?, ¿por   crecimiento    autónoma.
                                 qué?                                                  personal.
                                                                                            Para cada día considera
                                                                             Examina en qué eres   actividades permanentes   Luego puedes acudir a
                                                                            muy bueno y qué cua-  (una hora fija para levan-  algún taller deportivo o
                                                                            lidades te faltan desa-  tarse, el orden del dor-  curso más amplio que
                                                                                rrollar.   mitorio, el aseo personal,   ocupe la mañana.
                                                                                            el desayuno, la hora de
                                                                                             acostarse, etc.).
                                                                             A mediodía llega el            Algunas tardes pue-
              15                                                            almuerzo: acostúmbrate   Después de almorzar,   des hacer una hora de
                                                                            a comer en la mesa, sin   cabe dejar tiempo libre   repaso de matemática,
                        El tiempo libre no se organiza, es libre  92         medios electrónicos,   para hacer actividades   comunicación, historia u
                                                                             usando todos los cu-  que te interesan.   otra materia que necesi-
                                                                            biertos, charlando, etc.         tes reforzar.
                                                                                    Otros días podrías llevar un
                                                                                   curso de computación (apro-  Podrías completar el
                                                                                    vecha en conocer el lado
                                                                                    productivo de los dispositi-  tiempo viendo un poco
                                                                                   vos, pues el lado lúdico ya lo   de televisión o jugando
                                                                                   sabes), de cocina, de danza,   videojuegos.
                                                                                   de manualidades, de dibujo,
                                                                                        etc.
           COMPARTO
                                                                                                   La clave que da sentido a toda esa actividad
           Se invita a los estudiantes a formar equipos de trabajo de                              está en tu crecimiento personal, esto es, en   15
                                                                                                   el desarrollo de tus capacidades y la adquisi-
           cuatro integrantes con el fin de proponer cuatro juegos que                         93  ción de otras nuevas.
           se puedan realizar si uno sale de paseo y a la vez diseñar cua-
           tro juegos lúdicos para disfrutar en el hogar.
           Finalmente, se explica a los estudiantes sobre la importan-
           cia de planificar y organizar sus tiempos libres; qué aspectos
           mejorar y qué horarios son los más sugerentes para llevar a
           cabo sus actividades.                                               Tiempo de duración: 20 minutos.










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