Page 2 - pisa

‫عزيزي الطالب ‪:‬‬

‫إن برنامج تقييؼ الظلبة (‪ )PISA‬ىؾ برنامج تقييؼ دولي‪ ،‬وىؾ عبارة عؽ مجمؾعة مؽ‬
‫الد ارسات التي تذرف علييا منغمة التعاون والتنمية الاقترادية وتجرى كل ثلاثة أعؾام بيدف‬
‫قياس قد ارت الظلبة في أربعة مجالات ىي ‪ :‬التفكير الإبداعي والق ارئية (اللغة العربية) والعلؾم‬
‫والرياضيات‪ ،‬دون تركيز على محتؾى المنيج‪ ،‬بل على المعرفة والميا ارت الأساسية التي‬

‫يحتاجيا الظلبة في حياتيؼ‪.‬‬

‫واستعدادا لمذاركة فلدظيؽ في ىذا البرنامج في العام الد ارسي ‪ 2122/2102‬م تؼ‬
‫إعداد ىذه المادة التدريبية ‪ ،‬ولكي تحقق المادة التدريبية الفائدة المرجؾة منيا ينبغي أن تؾلييا‬

‫اىتمامػ مدتعينا بالتؾجييات الآتية ‪:‬‬

‫‪ .0‬ىذه الد ارسة الدولية لتقييؼ الظلبة تدتيدف الظلبة في الرف العاشر في أربع مجالات‬
‫التفكير الإبداعي والق ارئية والعلؾم والرياضيات‪.‬‬

‫‪ .2‬تركز أسئلة الد ارسة الدولية على مؾاقف ومفاهيؼ وميا ارت ترتبط بحياة الظالب ويحتاج‬
‫إلييا يؾمياً ‪.‬‬

‫‪ .3‬على الظالب أن يق أر القظع العلمية المعظاة ق ارءة تحليلية متأنية و فاىمة‪.‬‬

‫‪ .4‬على الظالب تحديد الكلمات المفتاحية في كل قظعة وتؾعيفيا في الحل‪.‬‬

‫‪ .5‬يقؾم الظالب باستخدام بعض ميا ارت التفكير كميارة الاستبعاد وميارة العكؾسية وميارة‬
‫التفكير في المؾقف مؽ زوايا متعددة‪ ،‬وميارة الربط بيؽ الأفكار والمفاهيؼ عند حل الميمات‪.‬‬

‫‪ .6‬يجب على الظالب استخدام الرسؾمات في حل بعض المؾاقف التعليمية‪.‬‬

‫‪ .7‬يفكر الظالب في حل الأسئلة مع زملائو ولا يتدرع في الإجابة عؽ أي سؤال حتى يأذن‬
‫لو المعلؼ‪.‬‬

‫‪ .8‬يفكر في طرح تداؤلات وميمات مماثلة‪.‬‬