Page 25 - E-Modul Gaya dan Gerak pada Benda
P. 25

C.     Hukum Newton



                            Tujuan Pembelajaran :
                                1.  Peserta didik mampu menganalisis penerapan hukum Newton
                                   dalam kehidupan sehari-hari dengan benar

                                2. Peserta  didik  mampu  menghitung  berat  benda  dengan
                                   menggunakan persamaan hukum II Newton dengan tepat
                                3. Peserta didik mampu menganalisis penerapan hukum Newton
                                   pada makhluk hidup dengan tepat
                                4. Peserta didik mampu melakukan percobaan Hukum Newton

                                   dengan tepat


                                Kegiatan 3

                           1.  Silahkan cermati wacana dibawah ini!       Kegiatan 3



















                            Gambar 12 berenang di sungai berarus      Gambar 13 berenang di kolam berenang
                           (sumber : nisarachmatika.wordpress.com)         (sumber : baiqrosmala.com)

                               Berenang  merupakan  salah  satu  olahraga  yang  banyak  diminati  oleh
                        berbagai  kalangan  baik  anak-anak  maupun  orang  dewasa.  Selain
                        menyenangkan, berenang juga menyehatkan karena saat berenang seluruh otot
                        pada  tubuh  akan  dipaksa  bergerak.  Berenang  akan  memiliki  manfaat  apabila
                        dilakukan  secara  rutin  dan  teratur  seperti  memperkuat  otot  tubuh,  menjaga
                        kesehatan jantung, mengurangi stres dan lainnya.
                               Coba  kamu  bayangkan  ketika  kamu  berenang  di  kolam  dan  sungai
                        berarus, apakah kamu bisa berenang di sungai berarus? bagaimana ketika kamu
                        berenang  dikolam  renang?  ketika  berenang  di  kolam  kamu  akan  mendorong
                        kebelakang agar bisa berenang ke depan, mengapa demikian?





                        Gaya dan Gerak pada Benda                                                   Page 19
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30