Page 56 - majalahs

1. Tunanetra/anak yang mengalami gangguan mengalami hambatan juga keterbelakangan
penglihatan perkembangan mental jauh di bawah rata-rata
sedemikian rupa, sehingga ia akan mengalami kesulitan
Tunanetra merupakan seoarng anak yang memang dalam menyelesaikan sejumlah tugas yang menjadi
mengalami gangguan terhadap penglihatannya. Hal tanggung jawabnya, komunikasi ataupun sosial.
ini berupa kebutaan yang menyeluruh ataupun hanya
sebagian, walaupun anak yang mengalami kejadian 6. Lamban belajar (slow learner)
seperti ini telah di berikan pertolongan dengan sejumlah
alat bantu khusus, namun ia tetap masih membutuhkan Lamban belajar merupakan anak yang memiliki potensi
pelayanan pendidikan anak berkebutuhan khusus. intelektual dengan jumlah yang tidaklah banyak, bahkan
jumlahnya di bawah normal namun belum memasuki
2. Tunarungu/anak yang mengalami gangguan tunagrahita.
pendengaran
7. Anak yang mengalami kesulitan belajar spesifik
Tunarungu adalah seorang anak yang kehilangan
sebagian atau bahkan seluruh daya pendengarannya, Seorang anak yang memiliki kesulitan dalam belajar
sehingga ia tidak atau bahkan kurang mampu untuk spesifik merupakan anak yang di lihat secara mental
melakukan komunikasi dengan baik. mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas-tugas
akademis khusus, hal ini di duga karena adanya faktor
3. Tunadaksa/mengalami kelainan angota tubuh/ disfungsi neugologis, dan bukan di sebabkan karena
gerakan faktor inteligensi.

Anak yang mengalami kelainan tunadaksa yaitu anak 8. Anak yang mengalami gangguan komunikasi
yang mengalami kelainan atau cacat yang menetap yang
terjadi pada alat gerak sedemikian rupa, sehingga anak Seorang anak yang mengalami gangguan dalam
tersebut sangat membutuhkan pendidikan khusus. berkomunikasi yaitu anak-anak yang memang
mengalami kelainan terhadap suara, artikulasi, atau
4. Berbakat/memiliki kemampuan dan kecerdasan luar bahkan kelancarannya dalam berbicara, yang memang
biasa mengakibatkan terjadinya penyimpangan dalam bentuk
bahasa.
Anak yang berbakat merupakan seorang anak yang
memiliki potensi kecerdasan dengan tingkat yang 9. Tunalaras/anak yang mengalami gangguan emosi dan
baik. Bukan hanya kecerdasan, ia juga memiliki perilaku.
kreativitas serta tanggung jawab terhadap tugas yang
kemampuannya melampawi anak-anak seusianya. Tunalaras adalah seorang anak yang mengalami
kesulitan dalam proses menyesuaikan diri dengan
5. Tunagrahita orang-orang di sekitarnya, yang memang sesuai dengan
norma-norma yang berlaku di dalam lingkungan
Kejadian ini merupakan anak yang secara kenyataan kelompok uisanya.

56 EDISI 4 | 2017