Page 4 - Flip book _ Zahra Mutia

C. Media Pembelajaran
Istilah media pembelajaran yang masih dianut dari zaman dulu hingga kini

hanyalah berkisar guru, kapur tulis, dan buku paket. Sekarang ini media pembelajaran

lebih cenderung dipandang sebagai alat untuk menyampaikan pembelajaran. Peralan

fisik dan materi yang biasa digunakan oleh para pendidik itu merupakan suatu media

pembelajaran untuk melaksanakan dan memfasilitasi tercapainya tujuan pembelajaran.

Fungsi dari media pembelajaran merupakan bagian integral dari proses

pembelajaran dan bertumpu pada tujuan, materi, pendekatan, metode dan evaluasi

pembelajaran. Asyhar (2011:12) menyebut bahwa ada 4 alasan yang menjadi landasan

bahwa media pembelajaran itu penting untuk digunakan dalam pembelajaran, yaitu (1)

meningkatkan mutu pembelajaran, (2) tuntutan paradigma baru, (3) kebutuhan pasar,

(4) visi pendidikan global.

Jadi bisa kita simpulkan bahwa media pembelajaran sebagai sumber belajar

merupakan suatu komponen sistem pembelajaran yang meliputi pesan, bahan, alat,

Teknik dan lingkungan yang dapat mempengaruhi hasil belajar peserta didik (Ana

Widyastuti, 2022)

D. Sumber Belajar

Sumber belajar dipahami sebagai perangkat, bahan (materi), peralatan,

pengaturan, dan orang dimana pembelajar dapat berinteraksi dengannya yang bertujuan

untuk memfasilitasi belajar dan memperbaiki kinerja. Berdasarkan definisi sumber

belajar sebagaimana di atas, maka media pembelajaran dan sumber belajar memiliki

kesamaan di suatu sisi dan juga perbedaan di sisi lain. Persamaannya, media berfungsi

sebagai sumber untuk membantu seseorang dalam proses pembelajaran. Tetapi, jika

media visual yang hanya berfungsi sebagai peralatan fisik saja berfungsi sebagai

perantara antara sumber dengan penerima informasi. Maka bisa diketahui bahwa media

pembelajaran lebih sempit dari sumber belajar.