Page 9 - 1. Noi dung 1_Xa hoi hoa giao duc_Tai lieu sinh vien
P. 9

d. Xây dựng, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, cộng

                  tác viên trong các cơ sở giáo dục thường xuyên

                        Tận dụng mọi khả năng, chất xám trong các cơ sở giáo dục chính quy và toàn

                  xã hội để phát triển giáo dục thường xuyên, giáo dục ngoài nhà trường./.

                        * Trung tâm học tập cộng đồng

                        Trung tâm học tập cộng đồng là cơ sở giáo dục thường xuyên trong hệ thống

                  giáo dục quốc dân, là trung tâm học tập của cộng đồng cấp xã, có sự quản lí, hỗ

                  trợ của nhà nước; đồng thời có sự tham gia, đóng góp của nhân dân trong cộng

                  đồng dân cư.

                        Cơ chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng là: “Nhà nước và nhân

                  dân cùng làm”. Các trung tâm học tập cộng đồng cắm sâu trên địa bàn xã, phường,

                  thị trấn, bắt rễ vào từng thôn, làng,... là những điều kiện thuận lợi để thực hiện

                  được khẩu hiệu “ai cũng học tập”, góp phần xây dựng thành công cộng đồng học

                  tập.


                        Kinh phí hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng chủ yếu dựa vào sự tài
                  trợ của các tổ chức kinh tế - xã hội và sự đóng góp của các người dân trong cộng


                  đồng; hỗ trợ từ ngân sách nhà nước là rất hạn chế.
                        Cơ sở vật chất - kĩ thuật của các trung tâm học tập cộng đồng nghèo nàn và


                  trông nhờ vào các cơ sở văn hoá, sinh hoạt chung tại cộng đồng.
                        Việc mở rộng hợp tác, liên kết các lực lượng tham gia hoạt động cung cấp


                  các chương trình học tập là điều kiện sống còn đối với việc duy trì và phát triển
                  của các trung tâm học tập cộng đồng.


                        Các trường phổ thông nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân có tổ chức chặt

                  chẽ, theo chương trình đào tạo hệ thống, đối tượng giáo dục đã được xác định. Vì

                  thế, các nhà trường phổ thông có những điều kiện thuận lợi để đóng góp cho sự

                  phát triển của các trung tâm học tập cộng đồng như cung cấp, cùng xây dựng

                  chương trình giáo dục phù họp với đối tượng ở trung tâm; cung cấp đội ngũ GV,

                  CBQL giáo dục có nhiều kinh nghiệm, hỗ trợ trang thiết bị dạy học,... Đồng thời,

                  các thành viên trong các trung tâm học tập cộng đồng đó có thể trở thành báo cáo

                  viên trong các nội dung giáo dục thực tiễn, trải nghiệm đối với HS của nhà trường.
                                                               8
   4   5   6   7   8   9   10