Page 192 - แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.2566-2570
P. 192
172
แนวทางการพัฒนา/มาตรการ/จุดเน้น
1. พัฒนาระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยจัดให้มีระบบการศึกษาและระบบฝึกอบรม
บนฐานสมรรถนะที่มีคุณภาพและยืดหยุ่น
2. เพิ่มโอกาสและการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพของกลุ่มผู้ด้อยโอกาสทางการศึกษา
และผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ
3. ส่งเสริมการจัดระบบเทียบโอน การประเมินจบระดับการศึกษา ของหน่วยงาน
ทางการศึกษาในพื้นที่ เพื่อสนองการพัฒนาศักยภาพของแต่ละบุคคล ให้เกิดคุณภาพ และมาตรฐาน
4. สนับสนุนการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อการศึกษาที่สอดคล้องกับความสนใจ และวิถีชีวิต
ของผู้เรียน ทุกกลุ่มเป้าหมาย
5. จัดทำระบบฐานข้อมูลทางการศึกษาเพื่อตรวจสอบป้องกันและแก้ไขปัญหา
เด็กตกหล่น เด็กออกกลางคัน อัตราการเข้าเรียน การจบการศึกษาและการเรียนต่อของประชากร
วัยเรียนในแต่ละช่วงชั้น
6. ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้ผู้เรียนเข้าถึงการเรียนรู้
อย่างทั่วถึง และมีคุณภาพทั้งสายสามัญและสายอาชีพ สอดคล้องกับบริบทของแต่ละพื้นที่ ชุมชน
ท้องถิ่น โดยเฉพาะวัยกำลังแรงงานและผู้สูงอายุ
7. ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยดิจิทัลผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้ด้วยดิจิทัลแห่งชาติ
(Digital Leaning Reform : National Digital Learning Platform (NDLP))
8. ส่งเสริม สนับสนุนสถานศึกษาที่ขาดแคลนครู ใช้ช่องทางการจัดการศึกษาทางไกล
ผ่านดาวเทียม (DLTV) และการจัดการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) รวมถึง
การส่งเสริมการเรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลายตามความเหมาะสมทั้งรูปแบบออนไซต์ (On site)
ออนแอร์ (On air) ออนไลน์ (On line) ออนดีมานด์ (On-demand) และ ออนแฮนด์ (On-hand)
9. ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาให้กับผู้เรียนที่พิการ ด้อยโอกาส และเด็กพิเศษ
ให้สามารถเข้ารับบริการการศึกษาอย่างทั่วถึง และมีคุณภาพ
10. จัดตั้งกองทุนการศึกษา และการจัดสรรทุนการศึกษาเพื่อช่วยเหลือเด็กด้อยโอกาส
ทุกประเภท โดยความร่วมมือจากภาครัฐ เอกชน และชุมชน
---------------------------------------------------------------------------------
