Page 4 - แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.2566-2570
P. 4
ก
บทสรุปผู้บริหาร
สำนักงานศึกษาธิการภาค 12 รับผิดชอบพื้นที่กลุ่มจังหวัดภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนกลาง
หรือ กลุ่มจังหวัดร้อยแก่นสารสินธุ์ ประกอบด้วย จังหวัดร้อยเอ็ด จังหวัดขอนแก่น จังหวัด
มหาสารคาม และจังหวัดกาฬสินธุ์ อาศัยอำนาจหน้าที่ภายใต้พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์
การบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546 และ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2562 และคำสั่งหัวหน้าคณะรักษา
ความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 เรื่อง การปฏิรูปการศึกษาในภูมิภาคของกระทรวงศึกษาธิการ ลงวันที่ 3
เดือนเมษายน พุทธศักราช 2560 ในการประสานการบริหารงานระหว่างราชการ ภาครัฐ ภาคเอกชน
และภาคประชาสังคมในพื้นที่กลุ่มจังหวัด ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนกลาง เพื่อเกิดการพัฒนา
ด้านการศึกษาในพื้นที่แบบบูรณาการ ยึดการมีส่วนร่วมและประโยชน์สุขของประชาชนเป็นหลัก
ซึ่งการกำหนดยุทธศาสตร์และบทบาทการพัฒนาการศึกษาในระดับกลุ่มจังหวัดให้สนองเป้าหมาย
มีความสอดคล้องและเชื่อมโยงกับยุทธศาสตร์ชาติ ทิศทางการพัฒนาประเทศ นโยบายและยุทธศาสตร์
ของกระทรวง ศึกษาธิการ และเป้าหมายการพัฒนาพื้นที่ (กลุ่มจังหวัดร้อยแก่นสารสินธุ์)
ั
สำนักงานศึกษาธิการภาค 12 จึงจัดทำแผนพฒนาการศึกษากลุ่มจังหวัดภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ื้
ตอนกลาง พ.ศ. 2566-2570 (ฉบับทบทวน พ.ศ. 2566) ขึ้น เพื่อให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องในระดับพนที่
ใช้เป็นกรอบแนวทางในการจัดทำแผนระดับหน่วยงาน และแปลงสู่การปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ตามศักยภาพและโอกาสของบุคคลและชุมชนในแต่ละพื้นที่ต่อไป โดยมีสาระสำคัญ สรุปได้ดังนี้
วิสัยทัศน์ (VISION)
ประชากรทุกช่วงวัยได้รับโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต มีคณภาพและทักษะ
ุ
ที่จำเป็นในโลกยุคใหม่ ภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
พันธกิจ (MISSION)
1. ส่งเสริม สนับสนุนประชากรทุกช่วงวัยให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างมีมาตรฐานและม ี
ทักษะที่จำเป็นในโลกยุคใหม่
2. ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาทุกระดับ ทุกประเภท ทุกระบบ ให้มีคุณภาพโดยการใช้
องค์ความรู้ เทคโนโลยีดิจิทัล และนวัตกรรมที่ทันสมัย
3. ส่งเสริมการผลิตและพัฒนากำลังคนให้มีทักษะการประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการ
ของท้องถิ่น ตลาดแรงงาน และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันสำหรับรองรับระบบเศรษฐกิจ
แห่งอนาคต
---------------------------------------------------------------------------------
