Page 7 - แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.2566-2570
P. 7
ง
2. ร้อยละของสถานศึกษาที่มีการจัดการเรียนการสอน/กิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความ
เป็นพลเมือง (Civic Education)
ื่
3. ร้อยละของสถานศึกษาที่มีการจัดการเรียนการสอน/กิจกรรมเพอส่งเสริมการอยู่ร่วมกน
ั
ในสังคมพหุวัฒนธรรมเพิ่มขึ้น
4. ร้อยละของสถานศึกษาที่มีการจัดการเรียนการสอน/กิจกรรมที่สร้างภูมิคุ้มกันหรือป้องปราม
การทุจริตคอร์รัปชัน เพิ่มขึ้น
5. ร้อยละของสถานศึกษาที่มีการจัดการเรียนการสอน/กิจกรรมเพื่อเสริมสร้าง ความรู้
ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับภัยคุกคามในรูปแบบใหม่เพมขึ้น
ิ่
6. ร้อยละสถานศึกษาที่ปลอดยาเสพติด
ื่
7. ร้อยละสถานศึกษาทุกระดับที่จัดการเรียนการสอนและกิจกรรมเพอปลูกฝังคุณธรรม
จริยธรรม ความชื่อสัตย์ ความสามัคคี มีวินัย และมีความรับผิดชอบ
8. ร้อยละของสถานศึกษาที่จัดกิจกรรมตามโครงการน้อมนำแนวคิดตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติเพิ่มขึ้น
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 พัฒนาการจัดการศึกษา การวิจัยและนวัตกรรม เพื่อผลิต
และพัฒนากำลังคนให้มีศักยภาพในการประกอบอาชีพ และเพิ่มความสามารถในการแข่งขัน
ของประเทศ
เป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์
1. ประชากรวัยเรียนได้รับการส่งเสริมสมรรถนะและพฒนาทักษะอาชีพเป็นกำลังสำคัญ
ั
ในการขับเคลื่อนการเพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์ในชุมชนด้วยเทคโนโลยีในช่องทางที่หลากหลาย วัฒนธรรม
และภูมิปัญญา
2.ประชากรวัยแรงงานมีสมรรถนะตรงตามความต้องการของตลาดงาน และมีทักษะ
ผู้ประกอบการเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาเศรษฐกิจแห่งอนาคต
กลยุทธ์
1. ส่งเสริมและพัฒนารูปแบบการเรียนรู้บูรณาการกระบวนการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการฝึก
ปฏิบัติด้วยตนเองในทุกกลุ่มสาระ ให้สามารถกำกับการเรียนรู้ของตน เพื่อให้สามารถนำองค์ความรู้
ไปประยุกต์ใช้สร้างรายได้ รวมถึงมีทักษะด้านวิชาชีพและทักษะชีวิต
2. ส่งเสริมการถ่ายทอดองค์ความรู้ของภูมิปัญหาท้องถิ่น และสืบสานองค์ความรู้อย่าง
ต่อเนื่อง
3. ส่งเสริมการจัดทำหลักสูตรอัตลักษณ์ท้องถิ่น ที่บูรณาการเรียนการสอนในวิชาหลัก
เพื่อการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ อนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ประเพณีที่ดีงาม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ชาติพันธุ์
และสภาพทั่วไปอนหลากหลายตามบริบทของพื้นที่แต่ละจังหวัด รวมทั้งส่งเสริมการนำหลักสูตรไปใช้ใน
ั
การเรียนรู้ในระบบ/นอกระบบ
---------------------------------------------------------------------------------
