Page 64 - 研精醫訊119期

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點甘草、玉竹矯味，不只僧團朋友 學到解剖的時候就可以先學傷科、
喜歡，也很受南部地區歡迎。此外， 學到本草的時候就可以學認藥，像
戒毒團體也用除溼茶來降低勒戒人 以前自己在陳榮洲老師診所幫忙抓
對毒品慾望，芳香藥的醒腦開竅帶 藥，久而久之就對藥越來越熟悉。

來的是安神的興奮感，除溼茶中有 所以在時間不夠的情況下最重要的
迷迭香，研究發現，迷迭香、薰衣 就是做取捨，不要躁進。不過這應
草、甜橙、洋甘菊精油，對於注意 該算是困難點，不算是瓶頸。
力不集中的過動兒、安定神經有幫 如果要說自己遇到最大的瓶頸，應

助。 該是在附醫的時候參加外訓。當時
自認對中醫還蠻在行的，但發現在
這些想法是臨床上所感跟中醫理論 外訓期間用西醫的思路去思考他們
相結合，學到什麼就由博歸約，回 的東西後，結果過了一年發現自己

到中醫基礎。我們說佛法不離世間 反而不太會用中藥了，因為思考模
法，一個學佛的人最後還是跟世間 式都變成西醫的，看病人的時候方
連在一起，「法無高下，應機為 子開不太出來，有點像是跌到谷底
上」，因應不同的生活方式而有通 的感覺。但同時這也是一個契機，

變之法，一個醫師的想法都會跟日 讓自己可以整理思路，重新架構西
常生活結合，即中醫生活化。因此 醫跟中醫要如何結合，當時我的做
我們要學習觀察，觀察很重要！發 法是重新去把中醫跟西醫的生理、
現民眾的需求，用心在民眾身上， 病理動手寫出來整合一次，讓兩者

出發點不為錢，是為了幫助別人， 之間可以彼此對應。畢竟中醫的東
當你用心幫助別人的時候，得到的 西有時比較提綱挈領，這部分的細
回饋是很多的！ 節可以用西醫的概念去補充。用這
樣的概念看病人發現自己可以做到

問：老師行醫以來遇過怎麼樣 更精準、更精細的用藥，所以當時
的瓶頸？老師遇到瓶頸的時候 遇到這個瓶頸，反而最後讓自己像
怎麼突破呢？ 是浴火重生一樣。

答：自己主要的瓶頸來自於體力與 郭醫師鼓勵我們，也許求學或是工
時間，例如求學階段很多優秀的醫 作一開始的階段，學校或醫院會要
師都有開課，但是有時距離很遠、 求一些你們感覺對中醫生涯沒幫助
有時時間兜不上，這時候就要取捨， 的東西，但其實還是可以帶給你們

我取捨的點是先選擇可以跟自己所 養分，畢竟醫師的責任就是救人，
愛或是所學的東西相結合的，例如 這點中醫跟西醫出發點都是一樣