Page 11 - 研精醫訊122期

人物採訪

得到完善的照護。運動醫學中心就是這樣 有不同。所以很難說哪種方式最適合你，
。 因為你不一定用得到，或是可能不是你喜
現在還有睡眠中心，一樣是病人有睡 歡的方式。
眠問題就可以來。裡面可以有胸腔內科、 那怎麼去找到一個你最好的方式？就
耳鼻喉科、內科、外科，也有中醫，像長 是多看。你學那麼多東西不過是為了了解
庚就有。可以有不同科別一起去幫助你這 自己而已。了解自己的身體狀況、了解怎
個問題。這種分科其實是比較接近病人的 麼用自己的能力去察覺病人的問題。你不
，我覺得以病人為中心會是趨勢。就像老 可能抓到所有的問題，大概就抓百分之六
年醫學科要看一整個老人，而不是一個老 十，而且每個人發現的問題與發現問題的
人的腳。一樣的問題，運動醫學要看的是 方式也會不同。
「一整個運動員的身體狀況，而不是運動 學傷科一樣，有人適合調筋、有人適
員一隻腳」而已。我要兼顧他的營養、兼 合調骨，每個人先天條件不同，但一樣可
顧他的心裡，甚至我要治療他的腳時，我 以把病人處理好。所以你要去多學，調筋
也要兼顧他手部的肌肉，把它整個連在一 、調骨、氣功... 多學是好的。因為你會開
起才有效。也就是說，其實不太有所謂的 拓出一個面向，去找到你適合的老師。但
中醫跟西醫的差別，就是為了那個病人。 我希望這位老師是能夠一直往前走、不斷
我認為醫學會往這方向走：根據病人 有在成長的。
的需求來做分科。另外一個分科的方式， 至於花不花錢，我認知上學生盡量不
有一個是因為治療的差別。例如，我想被 要花錢會比較好一點點，但當你開始執業
針，我就去針灸科；我怕針，我就不去針 的時候，我覺得需要花錢。為什麼？你要
灸科。這也是個方式，因為治療而有所不 一個老師不看門診而來教學，要有相對應
同。但內科跟針灸科處理的疾病範疇有不 的報酬。不是每個人都是佛心來著，也不
一樣嗎？頭痛可不可以去針灸科？也是可 是說每個技術高超也都一定要有佛心。有
以的。頭痛可不可以去內科？都可以啊！ 合理的價碼才可能讓老師願意回來教，支
其實大家都在想：分科的目的是什麼？如 持這些課程一定的程度要付費。
果你只是把人體拆一拆，拆成中醫心臟內 所以我建議你們多看，然後能不花錢
科、中醫腎臟科、中醫腦神經科... 好像有 就不花錢。或是可以比照我的方式，開個
點奇怪，我們看得不是整體觀嗎？ 讀書會把學長抓回來。我建議多學，不一
定要一家之言，而花不花錢，真的要看個
學生該花錢到外面學習傷科嗎？ 人經濟能力。其實在畢業前我是沒花錢，
說實在，花錢對學生會有一點點辛苦 畢業後職場我是付錢的。我覺得值得、必
啦！但我覺得多學是好的。 須付的，就是要付，那是對一個醫師的尊
先不管花錢不花錢，每個人的身體的 重。
感受是不一樣。有人眼睛特別利；有人鼻
子特別靈。每個人使用身體的方式不太一
樣，診察與治療方式就會跟著你的身體而

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