Page 87 - 研精醫訊117期

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(1) 該診所為主訓醫院之協 (4)對於本計畫之訓練宗旨、
同訓練院所 目標及計畫內容，能有
(2) 該診所之醫師具有指導 效地傳達給計畫內相關
教師資格 人員：必評

(3) 該診所可提供中醫一般 2. 師資培育
科所需訓練之症狀或疾 (1)訂有具體教師培育制度、
病案例。 規劃教學能力提升之培
3. 總工時大原則必須符合： 育課程，並落實執行：

(1) 每天不可超過 10 小時， 必評
每四週不得超過 320 小 (2) 訂有導生制度，並確實
時，除非輪班或執勤。 落實：必評
(2) 細節可能需要中醫藥司 (3) 合宜的導生及臨床師生

進一步規範、公告，預 比：必評
擬定西、中、牙三方共 (4) 明訂教學獎勵或措施，並
同版本，下次再研議。 能落實執行，以鼓勵專任
五、確保中醫負責醫師主要訓練診 人員投入教學：可免評

所品質計畫重點報告。 3. 聯合訓練機制與研究及學術
此計畫由中醫師公會全國聯合 交流
會所主持，目的是為達成主訓 (1) 多元化跨領域團隊合作
醫院與診所教學品質一致，研 照護訓練：可免評（可

訂「107 年度中醫醫療機構負 改成加分項目）
責醫師訓練計畫主要訓練診所 (2) 與協同訓練院所建立實
實地訪查作業程序暨基準」。 質教學合作關係：無協
討論決議如下： 同訓練院所受訓醫師者

1. 教學資源與管理 免評
(1)購置必須的圖書及期刊， (3) 落實執行代訓制度：未
並定期提供圖書資訊： 收代訓醫師者可免評
暫可免評 (4) 參與國際相關學術活動：

(2) 適當的文獻檢索與網路 必評
教學平台：必評（原可 (5) 具備研究鼓勵辦法與獎
免評） 勵措施：自選評
(3) 提供良好的訓練場所：

必評