Page 4 - FLİP DİŞ HEKİMLİĞİ
P. 4
Diş Hekimliği--KURUL-1/4 hafta
DERSĠN ADI DERS KODU YARIYILI TEORĠK UYGULAMA KREDĠ AKTS
(saat/hafta) (saat/hafta)
KURUL-1 1 4 1 4 4
Temel Bilimlere GiriĢ
Önlisans
Lisans
DERSĠN DÜZEYĠ
Yüksek Lisans
Doktora
İngilizce
DERSĠN ÖĞRETĠM YABANCI DİL Almanca
DĠLĠ TÜRKÇE
Fransızca
DERSĠN TÜRÜ ZORUNLU SEÇMELİ ALAN İÇİ SEÇMELİ ALAN DIŞI SEÇMELİ
DERSĠN ÖN KOġULU YOK
Canlılığın temelindeki moleküllerin neler olduğu ve canlılk için neden önemli olduğunu kavramak.
Moleküler evrim hakkında fikir sahibi olmak ve insan vücudu yapısına ilerleyen sistematik yolda
DERSĠN AMACI canlılardaki kimyasal bağ ve enerji kavramını bilmek. Hücreden-insana hücre ve dokuların ince
yapılarını gözlemekte kullanılan mikroskopik teknikleri ve mikroskop çeĢitlerini adlandırmak. Ġnsan
anatomisine ait temel terim ve kavramlarını bilmek.
Kimyasal bileĢiklerin ne olduğu ve canlılık için neden önemli olduğunu kavramak. Ġnorganik ve organik
kimyasal yapı içerisinde hidrokarbon sınıflamasını öğrenmek. Aromatik ve alifatik molekülleri
tanımlamak. Heterosiklik bileĢikleri bilmek. Canlı hücrelerin sentezlediği makromoleküler bileĢikler
DERSĠN HEDEFĠ içinde nükleik asitlerin yapısını tanımlamak. Hücre ve dokuların gözlenip araĢtırılmasında kullanılan
teknikleri ve mikroskop çeĢitlerini bilmek, temel anatomik terimleri tanımlamak, anatomik eksen ve
düzlemleri tanımlamak.
DERSĠN VERĠLĠġ YÜZ YÜZE
ġEKLĠ
Soru-Cevap
Vaka Problemi Çözdürme/ Drama-Rol/ Vaka Yönetimi
Laboratuvar
Sayısal Problem Çözme
Alan çalıĢması
Grup ÇalıĢması / Ödevi
Bireysel Ödev
WEB Tabanlı Öğrenme
Staj
DERSĠN ÖĞRENME, Yerinde Uygulama
ÖĞRETME Proje Hazırlama
YÖNTEMLERĠ Rapor Yazma
Seminer
Süpervizyon
Sosyal Faaliyet
Mesleki Faaliyet
Mesleki Gezi
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)
Okuma
Tez Hazırlama
Arazi ÇalıĢması
Öğrenci Kulüp ve Konseyi Faaliyetleri
Öğ. Görev. Sercan Doğukan YILDIZ (Anatomi)
Prof. Dr. Yegâne GÜVEN (Biyokimya)
DERSĠN Öğ. Görev. Nur KORKMAZ (Tıbbi Biyoloji)
KOORDĠNATÖRÜ Prof Dr. Tangül MÜDOK--Dr.Öğ. Üyesi Türkân SARIOĞLU (Histoloji ve Embriyoloji)
(-leri)
Dr. Öğ. Üyesi Hasan Hüseyin ġAHĠN (Fizyoloji)
Öğ. Görev. Duygu ġEN BAYKAL
ANATOMİ BĠYOKĠMYA TIBBĠ BĠYOL. HĠSTOLOJĠ- FĠZYOLOJĠ BĠYOFĠZĠK
EMB.
Radyasyon ve
Moleküler Evrim Histoloji nedir ? Özellikleri
Organik Kimyaya Histolojide Fizyolojiye Giriş
Anatomiye giriş Yaşamın (Işığın Doğası,
Giriş Preparasyon ve Homeostazi
Başlangıcı Atomik Yapı,
Yöntemleri
Temel
Nükleer
KURUL-1 Anatomi Alifatik bileşikler Mikroskop Reaksiyonlar
Temel Bilimlere Terminoloji 1 ve 2 Evrim Teorileri Çeşitleri (Fisyon ve Füzyon
GiriĢ Reaksiyonları)
Ders Konuları Canlılarda bağ ve
Aromatik enerji kavramı- Nükleer
4 Hafta Eksenler bileşikler Bağ oluşumunun Embriyolojiye Bozunumlar ve
1 ve 2 yaşamsallığa geçiş Türleri
etkisi
Hücrenin Sen-
tezlediği Organik Nükleer
*Heterosiklik
Düzlemler Bileşikler ve İnorganik Mayoz ve Bozunumlar
*Doğal Maddeler bileşikler-- gametogenez Sonucunda Açığa
Nükleik Asitlerin Çıkan Enerji
Yapısı
BĠLGĠ
(Kuramsal ve / veya 1. Tıbbi terminoloji bilir
Olgusal bilgi
sınıflandırmasına 2. YaĢamın moleküler temelini kavrar
göre 3. Kimyasal yapıların ayırımını yapar
düzenlenmiştir) 4. Kimyasal bağlar ve enerji konusunda bilgiye sahiptir
5. Canlı organizmadaki temel moleküler yapı bileĢenlerinden nükleik asitleri
tanımlar
6. Hücre doku preparasyon yöntemlerini ve mikroskop çeĢitlerini bilir.
7. Ġnsan anatomisine ait temel terim ve kavramları bilir.
BECERĠ
ÖĞRENĠM (Bilişsel ve / veya 8. Molekül ve canlılık iliĢkisindeki boĢlukları tartıĢır.
KAZANIMLARI uygulama becerileri 9. Bu boĢlukları doldurmak için gereken bilgileri tespit eder.
olarak) 10. YaĢamın kökenine iliĢkin bilgiyi kendi bilgilerine entegre ederek analiz
yapar.
11. Masaüstü temel ıĢık mikroskobunu gözlem yapmak üzere kullanır.
YETKĠNLĠK
12. Bilgilerini geniĢletmek için yeni bilgiler edinir.
13 .Saygı, sorumluluk ve öz disiplin gösterir.
14. Üretken olma ve sorgulama becerisi gösterir
15. Anadilini etkili kullanır, yabancı dili kullanma çabasındadır
16. Bağımsız çalıĢıp, sorumluluk alabilir
ANATOMİ BĠYOKĠMYA TIBBĠ BĠYOL. HĠSTOLOJĠ- FĠZYOLOJĠ BĠYOFĠZĠK
EMB.
KULLANILAN
KAYNAKLAR
YIL / YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYISI KATKI PAYI %
Derse Devam / Katılım %
Laboratuvar %
Uygulama %
Uygulama Sınavı %
Mini Sınav (Quiz) %
Ödev %
Sunum %
Projeler %
%
Derse Özgü Staj
Alan ÇalıĢması %
Makale Kritik %
Makale Yazma %
DEĞERLENDĠRME Modül Grup ÇalıĢması %
SĠSTEMĠ
Beyin Fırtınası %
%
Rol Oynama + Dramatize Etme
Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma %
Ön ÇalıĢma, PekiĢtirme,
Uygulama Tekrarı vb. %
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) %
%
Proje Hazırlama + Sunma
Rapor Hazırlam + Sunma %
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma %
Sözlü Sınav %
ARA SINAV (Vize) 40%
GENEL SINAV (Final) 60%
Bütünleme Sınavı %
TOPLAM 100%
Sayısı
Etkinlikler (hafta) Süresi Toplam ĠĢ
Yükü
(saat)
Ders Süresi 4 12 48
Laboratuvar 4 3 12
Uygulama 0 0 0
Uygulama Sınavı 0 0 0
Derse Özgü Staj 0 0 0
Alan ÇalıĢması 0 0 0
Makale Kritik 0 0 0
Makale Yazma 0 0 0
Modül Grup ÇalıĢması 0 0 0
Beyin Fırtınası 0 0 0
DERSĠN AKTS'si Rol Oynama + Dramatize Etme
0 0 0
Avrupa Kredi Transfer Sınıf DıĢı Ders ÇalıĢma (Ön Çalışma,
Sistemi 4 10 40
-Öğrenci ĠĢ Yükü- Pekiştirme, Uygulama Tekrarı Vb.)
Ödevler (okuma, yazma, film izleme vs.) 0 0 0
Proje Hazırlama + Sunma 0 0 0
Rapor Hazırlam + Sunma 0 0 0
Sunum / Seminer Hazırlama + Sunma 0 0 0
Sözlü Sınav 0 0 0
Ara Sınavlara Hazırlanma 1 15 15
ARA SINAV (Vize) 1 1 1
Genel Sınava Hazırlanma 1 15 15
GENEL SINAV (Final) 1 1 1
Toplam AKTS 132
30 saat = 1 AKTS AKTS: 4
30
