Page 202 - المنهج التفاعلي لعلوم الصف السادس ابتدائي
P. 202

‫كيف ف�سر العلماء ن�شوء القارات والمحيطات؟‬                                                      ‫َأ�قر أُ� و َ�أتعل ُم‬

‫يق�س ُم �سط ُح ل أار�ِض الى ياب�س ٍة وما ٍء ‪ ,‬وتق�س ُم الياب�س ُة الى �سب ِع قارا ٍت‪ .‬يق�ص ُد‬         ‫ال ِفكر ُة ال َرئي�س ُة‪:‬‬
‫بالقا ّر ِة الم�ساحة ُالوا�سع ُة ج ًدا من الياب�س ِة التي تحي ُط بها الميا ُه من جهتي ِن او‬    ‫�صفائ ُح ل أار�ِض دائم ُة الحرك ِة‬
                                                                                               ‫وين�ش�أ ع ْن حرك ِتهــــا القارا ُت‬
                                                   ‫�أكثرِ ‪.‬‬                                    ‫والمحيطا ُت‪ ,‬وتكـــون الزلازل‬
‫يوج ُد في العال ِم �سب ُع ق�ارا ٍت هي ‪ :‬ا�سيا وافريقيا واورب�ا وامريكا ال�شمالية‬
‫وامريكاالجنوبية و�أ�سترالياو القارةالقطبية الجنوبيةويمكنتق�سي َم القارا ِت‬                                  ‫والبراكين‪.‬‬
                                                                                                          ‫الم ُفردا ُت‪:‬‬
                              ‫ح�سب زم ِن �إكت�شافها على ق�سمينِ ‪:‬‬
‫اول ًا ‪ :‬قارا ُت العال ِم القديم ِ‪ ,‬وهي القارا ُت الت ّي �سكنها لاأن�سا ُن منذ القد ِم مث ُل‬            ‫قارا ُت العالم القديم‬
                                      ‫�أ�سيا و �أوربا و�أفريقيا‪.‬‬                               ‫‪Ancient World Continents‬‬
‫ثاني ًا ‪:‬قارا ُت العال ِم الجدي ِد التي أ�كت�شفها لاإن�سان حديث ًا من خلا ِل الرحلا ِت‬
‫الا�ستك�شافي ِة وه�ي ‪:‬امريكا ال�شمالية وامريكا الجنوبية وال�ق�ارة القطبية‬                               ‫قارا ُت العالم الجديد‬

                                        ‫الجنوبية وا�ستراليا‪.‬‬                                   ‫‪New World Continents‬‬

                                                                                                          ‫لاإنجرا ُف القار ُّي‬

                                                                                               ‫‪Continental Drift‬‬

                                                                                               ‫‪Earthquake‬‬             ‫الزلاز ُل‬

                                                                                               ‫‪Volcano‬‬     ‫البراكي ُن‬

                                                                                               ‫‪Magma‬‬       ‫ال�صهار ُة‬

                                                                                                        ‫م َهاالرا ُة�سالتقن ِرتااءُجِة‪:‬‬
                                                                                               ‫ار�شادا ُت الن�ص الا�ستنتا ُج‬
‫قارا ُت العال ِم القدي ِم والجدي ِد ‪ ،‬تظه ُر قارا ُت العال ِم القدي ِم باللو ِن ل أاخ�ض َر‬
                ‫وقارا ُت العال ِم الجديد باللو ِن الرمادي (للاطلاع)‬

‫و�ضع العلماء نظري ًة لتف�سي ِر ن�ش أ�ة ُالقارا ِت ا�سموها الانجراف القار ّي‪ ,‬وتعني �أن القارا َت كانت �سابق ًا كتل ٌة واحد ٌة‬
‫كبير ٌة غي ُر منف�صل ٍة‪ .‬وكان الما ُء يحيط ُبها من الجوان َب ل أاربع ِة ‪� .‬أنق�سم ِت القار ُة الكبير ُة في باديء الام ِر إ�لى كتلتي ِن‬
‫كبيرتي ِن بفعل الحرك ِة التباعدي ِة لل�صفائ َح‪.‬كتلة ٌ�أتجه ْت نحو ال�شما ِل وتجز�أت �إلى أ�وربا وامريكا ال�شمالية و آ��سيا‬

                ‫حاليا ً‪ .‬وكتل ٌة �أتجهت جنوب ًا‪ ،‬وتجز�أ ْت فيما بع ُد �إلى امريكا الجنوبية وافريقيا وا�ستراليا ‪.‬‬

                                                                               ‫أ�ُف ِّك ُر و�أُجيـ ُب‬

                                                ‫الا�ستنتا ُج‪ .‬الى ماذا ادى الانجراف القاري؟‬
  ‫التفكي ُر الناق ُد‪ .‬يزداد عدد �سكان العالم �سنويا بمعدل (‪ )٥٠‬مليون ن�سمة ح�سب اح�صائيات الامم المتحدة‪،‬‬

                       ‫اتوقع تاثير ذلك على الحياة لو اقت�صرت عدد القارات في العالم على ثلاث فقط؟‬

                                                                                                                              ‫‪186‬‬
   197   198   199   200   201   202   203   204   205   206   207