Page 2 - BAB 5
P. 2
2. Lingkungan Sekolah
3. Taman Sekolah
● Regular/tipikal
● Semuasiswa kelas X
Target Peserta Didik ● Hambatan Belajar
● Cerdas istimewa, Berbakat Istimewa
1. Active debate (debat aktif)
Model Pembelajaran 2. Index card match
3. berbasis produk
Moda Pembelajaran Daring / Luring
1. Saintifik
Metode Pembelajaran
2. kolaboratif
1. Api Sejarah 1, karya Ahmad Mansyur
Suryanegara
2. Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan
Nusantara Abad XVII dan XVIII: Melacak
Sumber Pembelajaran
Akar-Akar Pembaharuan Pemikiran Islam di
Indonesia, karya Azyumardi Azra
3. Sejarah Islam di Nusantara, karya Michael
Lafan
Media Pembelajaran PPT, Zoom, G meet, CR, Vidio pembelajaran
Bagian II : Komponen
Inti
Tujuan Pembelajaran 1. Meyakini bahwa perkembangan peradaban Islam
di Indonesia merupakan kehendak Allah Swt
2. Membiasakan kesederhanaan dan kesungguhan
mencari ilmu sebagai cerminan meneladani
peran tokoh ulama penyebar Islam di Indonesia
3. Menganalisis sejarah dan peran tokoh ulama
penyebar ajaran Islam di Indonesia
4. Membuat karya bagan time line sejarah tokoh
ulama penyebar Islam di Indonesia
Pemahaman Bermakna ● Memahami apa itu Meneladani Peran Ulama
● Memahami Penyebar Ajaran Islam di
Indonesia
Pertanyaan Pemantik ● Apakah kamu sudah faham tentang
Meneladani Peran Ulama ?
● Sebutkan hal-hal kecil yang sudah kamu
praktekan yang masuk dalam Penyebaran
