Page 6 - BAB 5

Kegiatan Awal /Pertemuan III 15 enit

1. Melakukan pembukaan dengan mengucap salam dan berdoa untuk memulai pembelajaran
2. Melakukan pengkondisian peserta didik serta mengecek kehadiran dan kerapihan pakaian
3. Mengulas sekilas pelajaran sebelum ya dan menghubungkan dengan pelajaran yang akan di
sampaikan
4. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan cakupan materi.
5. Guru memberikan permasalahan terkait penerapan keyakinan terhadap materi yang akan
diberikan

Kegiatan Inti 60 menit

1. Guru mengajukan pertanyaan tentang 5. Menilai hasil produk untuk mengukur
sejarah sejarah masuknya ketercapaian kriteria
agama Islam di Indonesia dan ketuntasan minimal.
perkembangan Islam di Indonesia. 6. Mengevaluasi pengalaman saat
2. Guru bersama peserta didik merancang dan membuat produk
merancang untuk membuat bagan 7. Guru bersama-sama peserta didik
timeline terkait materi. melakukan releksi.
3. Menyusun jadwal yang berisi target 8. Guru meminta peserta didik untuk
waktu penyelesaikan pembuatan membaca rangkuman yang
bagan timeline. berisi poin-poin penting materi.
4. Guru memantau aktivitas peserta
didik dan kemajuan hasil produk
Kegiatan Penutup 15 menit

1. Mengarahkan Peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran,

2. Melakukankegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya

3. Menjadwalkan kegiatan penilaian,
4. Memberikan pesan dan menyampaikan materi pada pertemuan berikutnya

Refleksi 1. Apakah ada kendala pada kegiatan

pembelajaran hari ini ?

2. Apa manfaat yang bisa di ambil dari
materi hari ini

3. Bagaimana perasaan kalian teentang

metode refleksi hari ini?

Asesmen Asesmen Formatif : Lembar Kerja Peserta Didik (
LKPD ) Asesmen Sumatif : Soal Latihan