Page 4 - BAB 5
P. 4
menentukan juru bicara untuk yakni ketika masing-masing kelompok telah
menyampaikan argumen pembuka. menyampaikan semua argumen.
5. Peserta didik menghentikan debat 9. Guru menyampaikan poin-poin penting dari
dan kembali ke kelompoknya proses debat tersebut dan mengaitkannya
masing-masing untuk dengan materi pelajaran.
mempersiapkan argumen
sanggahan terhadap argumen
pembuka. Masing-masing
kelompok menentukan juru bicara
lain untuk menyampaikan argumen
sanggahan.
Kegiatan Penutup 25 Menit
1. Secara bersama-sama siswa diminta untuk menyimpulkan tentang materinya
2. Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil pembelajaran.
3. Guru memberikan evaluasi (post test) dan mengajak siswa secara individu untuk
mengerjakannya
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan pada siswa untuk mempelajari
materi berikutnya.
5. Guru memilih salah satu siswa untuk memimpin doa penutup.
Refleksi 1. Apakah ada kendala pada kegiatan
pembelajaran hari ini ?
2. Apa perasaan kalian setelah
mendapatkan materi hari ini?
3. Apa manfaat dari materi yg kita pelajari
hari ini
Asesmen Asesmen Formatif : Lembar Kerja Peserta
Didik ( LKPD )
