Page 3 - BAB 5
P. 3
Ajaran Islam di Indonesia !
Persiapan mengajar 1. Guru mempersiapkan materi dengan
membuat PPT tentang materi yg akan di
ajarkan
2. Mempresentasikan pokok-pokok materi
tentang meneladani Peran Ulama Penyebar
Ajaran Islam di Indonesia
3. Menyiapkan buku, dan sumber belajar yang
berkaitan dengan materi
Kegiatan Pembelajaran /Pertemuan I
Kegiatan Awal /Pertemuan I 20 menit
1. Mempersiapkan alat peraga/media/bahan berupa laptop, LCD projector, speaker active,
laptop, Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI), handphone, kamera, kertas karton,
spidol warna atau media lain.
2. Guru membuka pelajaran dengan salam dan meminta peserta didik untuk berdoa
bersama-sama, tadarus Al-Qur`an, memperhatikan kesiapan peserta didik, memeriksa
kehadiran, kerapihan, dan posisi tempat duduk peserta didik.
3. Guru memberikan motivasi dan mengajukan pertanyaan yang terkait dengan materi
pelajaran, menyampaikan cakupan materi, tujuan pembelajaran, dan kegiatan yang akan
dilakukan, serta lingkup dan teknik penilaian.
4. Mengkondisikan peserta didik agar duduk sesuai kelompoknya masing-masing.
Kegiatan Inti 90 menit
1. Peserta didik menuliskan sebuah 6. Debat kembali dilanjutkan. Masing-masing
pernyataan yang berkaitan juru bicara menyampaikan argumen
dengan materi pelajaran. sanggahan (counter argument).
2. Guru membagi peserta didik Saat debat berlangsung, anggota kelompok
menjadi dua kelompok, yaitu mencatat poin penting sebagai bahan
kelompok “pro” dan “kontra” menyusun argumen bantahan.
3. Guru meminta masing-masing 7. Guru meminta anggota kelompok untuk
kelompok untuk membuat yel-yel bersorak, tepuk tangan dan memperagakan
dan mendemonstrasikan di depan yel untuk mendukung juru
kelas. bicara masing-masing.
4. Masing-masing kelompok 8. Guru mengakhiri debat pada saat yang tepat,
