Page 39 - STAV broj 193
P. 39

ni politika. Razlog ovakvih odluka mo-          144 učenika. Pored smanjenja prirodnog       nego prepolovio. Direktor Brkić navodi
gao bi se pronaći ili u pretjeranoj bojazni     priraštaja, u posljednje dvije godine de-    da je nezaposlenost roditelja glavni razlog
za budućnost vlastite djece ili, što je po-     šava se nova pojava, gdje uočavamo ne-       odlaska učenika. “Otvaranje radnih mje-
raznije, u odsustvu odgovornosti prema          vjerovatan broj učenika koji napuštaju       sta je ključna mjera koja bi mogla popra-
društvu u kojem živimo.                         školu. I nije tu riječ o prelasku u neku     viti stanje. Druga mjera jeste obrazova-
                                                od škola u Unsko-sanskom kantonu ili         nje. Ovdje je neprosvijećenost dugo bila
    U poređenju sa svim poratnim godi-          državi, već je riječ o odlasku u inostran-   velika smetnja za školovanje. U vrijeme
nama, broj upisanih učenika u osnovne i         stvo. Samo u toku ovogodišnjeg ljetnog       procvata ‘Agrokomerca’ mahom su se za-
srednje škole u Unsko-sanskom kantonu           odmora otišlo je desetak učenika. U toku     pošljavali roditelji ili djedovi i nane da-
u 2018/2019. školskoj godini uvjerljivo je      cijele prošle školske godine taj broj je     našnje djece tako da su mogli raditi čim
najmanji. Višegodišnja niska stopa prirod-      iznosio oko 50. Nepuna dva odjeljenja.       su završili 8. razred. Mnogi iz tog razlo-
nog priraštaja glavni je uzrok takvog sta-      To su učenici koji će školovanje nasta-      ga nisu nastavljali školovanje. Sve je to
nja. Na drugom su mjestu masovni odlasci        viti u Sloveniji, Austriji ili Njemačkoj.    s vremenom dovodilo do činjenice da su
muške radne snage na privremeni rad u           Sve je izraženija pojava odlaska učenika     široki slojevi stanovništva ostajali na ni-
zemlje Evropske unije. Taj proces, koji je      čiji roditelji žive u Bosni i Hercegovini    skom stepenu obrazovanja.
šire razmjere poprimio u prethodne dvije        u srednje škole izvan države. Iseljavanja
godine, za posljedicu je imao premješta-        prema drugim općinama sporadična su i            Također, do pred sami rat na područ-
nje cijelih porodica u zemlju zaposlenja        vrlo rijetka. Koliko će se sve ovo odraziti  ju Velike Kladuše u deset osnovnih ško-
roditelja. I kada se pomislilo da su to dva     na cijeli proces nastave, tek ćemo vidjeti,  la Bošnjaci su sa svega petnaestak posto
najbitnija trenda, uslijedio je i treći, izra-  mada se već sada naziru ogromne poslje-      činili nastavni kadar. Ostalo su bili Srbi,
žen kroz sve češće odlaske učenika čiji ro-     dice po pitanju broja odjeljenja, gubitka    Crnogorci, Hrvati i slično, a većinsko
ditelji žive i rade u Bosni i Hercegovini.      broja časova i sve izraženijeg tehnološkog   stanovništvo bili su Bošnjaci. I kad su se
                                                viška nastavnika”, rekao je Nuhić.           početkom rata povukli nastavnici srpske
TREND PADA BROJA UČENIKA                                                                     i crnogorske nacionalnosti, u cilju održa-
                                                    Direktor Osnovne škole “Fadil Bi-        vanja procesa nastave u nastavni proces
    U protekle četiri godine broj učenika       lal” Šumatac (općina Velika Kladuša)         ušlo je dosta nastavnika koji su imali za-
u osnovnim školama u USK smanjio se             Hasan Brkić tvrdi da je ovu školu ljetos     vršenu samo srednju školu. Bilo je tu bra-
za 2.732. Najveći pad broja učenika bi-         napustilo 28 učenika. Svi su otišli vani,    vara, limara, tekstilaca, poljoprivrednih
lježe općine Ključ i Sanski Most, u koji-       uglavnom u Sloveniju, Italiju, Njemačku      tehničara... Dugo je godina trebalo da se
ma će, nastavi li se ovakav trend, pored        i Austriju. “Ove godine škola broji 244,     sve to isfiltrira i zaposli stručan kadar. I
sve izraženijeg tehnološkog viška, ubrzo        a u prvi razred je upisano 32 učenika, u     tu se možda krije razlog višedecenijskog
doći i do zatvaranja mnogih škola. Naj-         dva odjeljenja. Posebno je zanimljivo to     nemara i odsustva brige za stanje u obra-
manji pad, pak, imaju općine Bužim i            što je upisano više učenika dok nam ‘na      zovanju”, naglašava Brkić, kojem najteže
Velika Kladuša.                                 stanju’ fali 15 učenika, jer dosta učenika   pada kad mu neko ko je riješio egzisten-
                                                nakon upisa nije krenulo u školu, a poda-    cijalne probleme kaže da odlazi odavde
    Direktor Osnovne škole “Bužim”              tak s početka školske godine ne može se      upravo zbog djece.
Adnan Nuhić kaže da je bužimska škola           mijenjati. I kad se uporedi prošlogodišnji
dugo slovila kao jedna od škola s najvećim      i ovogodišnji upis, primjetno je povećanje       “Znam neke kolege koji su dali otkaz
brojem učenika u Bosni i Hercegovini.           broja učenika, ali kad se oduzmu oni koji    i otišli su vani, a imali su stalni radni od-
“Najveći broj učenika u poratno vrijeme         su u međuvremenu napustili, vidimo da        nos. Takvi zbog materijalne koristi idu
škola je imala 2004/2005. godine – 2.004        ih je manje”, navodi Brkić.                  vani i svjesno izlažu svoju djecu proce-
učenika. Nakon toga, započinje kontinu-                                                      su asimilacije, gubitka identiteta. To je
irano opadanje, u prosjeku po 50 učeni-             Maksimalan broj učenika škola u Šu-      nepromišljeno i nedobronamjerno, jer
ka godišnje. Prošle je godine bilo 1.360,       macu imala je od 1998. do 2002. godine,      mi bismo trebali krenuti od sebe, da kao
a sada se došlo na 1.310 učenika. Za 14         oko 550. Već od 2003. godine bilježi se      struka, kao fah, mijenjamo stanje nabo-
godina broj se smanjio za blizu 700 uče-        pad. Za 17 godina broj učenika se više       lje”, dodao je Brkić.
nika. Ove godine prvi razred upisala su

                                                Hasan Brkić,
                                                direktor OŠ “Fadil
                                                Bilal” Šumatac

Adnan Nuhić, direktor OŠ “Bužim”

                                                                                             STAV 15/11/2018 39
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44