Page 33 - ebook
P. 33
BAB IV
HASIL PENENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Proses dan Hasil Pengembangan Produk
Penelitian dan pengembangan modul pembelajaran ini bertujuan
untuk mengetahui tingkat kelayakan dan unjuk kerja dari modul pembelajaran.
Kelayakan modul ditentukan oleh dua ahli yaitu ahli media dan materi serta
beberapa siswa dalam bentuk small group test. Unjuk kerja modul dapat
diketahui dari penerapan modul pada proses pembelajaran.
Terdapat dua proses pengembangan dalam penelitian ini yaitu model
pengembangan ASSURE dan The Instructional Multimedia Development Model.
Langkah model pengembangan ASSURE yang harus dilaksanakan yaitu:
1. Model Pengembangan Pembelajaran ASSURE
Enam langkah dalam model pengembangan ini yaitu:
a. Analyze Learner (Menganalisis Peserta Didik)
Analisis dilakukan dengan cara melakukan diskusi bersama guru
disekolah beserta dengan pengamatan langsung terhadap siswa jurusan program
keahlian Teknik Audio dan Video. Pada tahap ini diperoleh hasil bahwa sebagian
besar siswa/i program keahlian teknik Audio dan Video di SMKN 3 Yogyakarta
adalah lulusan Sekolah Menengah Pertama (SMP), meskipun ada beberapa siswa
dari sekolah madrasah. Karakteristik pengguna E-modul ini berusia antara 15-16
tahun, dapat disebut sebagai remaja. Siswa kelas x memiliki tingkat pemahaman
yang cukup baik, karena siswa kelas X tidak asing lagi mengenai komputer.
Siswa kelas X cenderung menyukai ha–hal yang baru dan berbasis permainan.
46
