Page 504 - Fizyonomi Üst Eğitim Dersleri
P. 504

Fizyonomistin Eğitimi 4 (5 Hafta 2. Ders)
                                                     NEFS MAKAMLARI

               boyuttan bakabilirseniz yani cinlerin boyutundan.   yapmazsanız  yürütemezsiniz.  Yürütemediler  de
               Arada 7 kat vardır. sizin hatalarınız, yanlışlarınız ya   zaten.
               da günahlarınız varsa bunlarla birlikte aranızdaki o   50’ye yakın kişi benden eğitim aldı. Akademi kurdu.
               perde kalkıyor. Ayet orada tezahür ediyor.       Eğitim  vermeye  başladı.  Analiz  yapmaya  başladı.
               “Bir  kişi  bir  işi  sürekli  yapmaya  devam  ederse   yürütemediler.  Yürütemezler.  Çünkü  nefs-i
               cehennemin  en  dibinden  ona  bir  şeytan  getirir   levvame  kapısını  aşamadılar.  Onlar  kerameti
               musallat  ederiz.  O  da  yaptığın şeyleri  ona  güzel   kendilerinde  zannettiler.  Birkaç  analiz  yaptılar
               gösterir. Azdırdıkça azdırır.”                   “ben  bunu  güzel  yapıyormuşum”  falan  sonra
               Burada kişinin yaptığı iyiliklerde erir, gider. Çünkü   Ahmed  hoca  kim?  Ali  hoca  kim?  Veli  hoca  kim?
               bir iyilik yapar. İyiliği yaptıktan sonra nefs-i emmare   demeye başladılar. Ben ne diyorum mesela Habib
               neydi?  Kendini  beğenme,  kendini  haklı  çıkarma,   hocadan  Allah  razı  olsun.  Mekânı  cennet  olsun.
               kerameti kendinden bilmek.                       Çünkü  müthiş  bir  şey  bıraktı  gitti.  Eğer  bunu
               Size çok önemli bir sır vereyim, bunu belki de hiç   yaparsanız ilmi ilerletirsiniz.
               kimseye söylemişimdir. Bizim yaptığımız işi belli bir   Büyük çoğunluğunuz 4 ya da 5 ay sonra analizde
               süre  sonra  insanlar  devam  ettiremiyor.  Yüzlerce,   bir  tıkanma  yaşayacaksınız.  Müthiş  analizler
               binlerce  insan  eğitim  alıyor.  Ama  devam     yaparken böyle bir anda tıkanma yaşayacaksınız.
               ettiremiyor.  Devam  ettirememelerinin  en  temel   İşte orada kendinizi güncellemeniz gerekiyor. Yani
               nedeni  nefs-i  emmareden  çıkamıyorlar.  Eğer  bu   kaynaktan beslenmeniz gerekiyor. Hiç su kuyusu
               ilimi  önce  insanlara  yardım  etmek,  bakın  temel   açtırdınız  mı?  Boruyu  attıkları  zaman  özellikle
               bu.  Önce  insanlara  yardım  etmek  olarak      kavak,  söğüt  ağaçların  kökleri  o  boruyu  kırar  ve
               kullanmazsa  o  kanal  kapanır.  Analiz  yapamıyor.   girer içerisine çünkü suyla beslenir ve daha sonra
               Bütün bilgi kapanıyor. Yani kişi                 onun içinde dolarlar su gelmez, kesilir. Kişinin de
                - Hiç kimseye zarar vermemeyi düşünecek         duyguları,  düşünceleri,  benlik  hissi  yani  “ben
                - Kerametin  kendinden  olmadığını  bunun  bir  ilim   yapıyorum, ben ediyorum” Mesela benim 1.5 sene
                 olduğunu bilecek                               yanımda  çalışan  bir  asistanım  var  “ben  istediğim
                - Ve ilminin sadakasını verecek                 zaman  bu  işi  yaparım.  Benim  sırtımdan  para
               Kişi ilmin sadakasını vermediği sürece yürütemez.   kazanıyorsun” dedi “tamam, sen de eğitim ver. Ben
               6 aydan fazla bilgi aklında kalanı görmedim. Habib   de desteklerim seni” dedim. Gitti. 1 ay sonra benim
               Hocadan  500  kişi  eğitim  aldık.  3  kişi  kaldık.  Bir   yanımdayken  böyle  hiç  de  hoş  olmayan  şeyler
               tanesi bu işlerle çok fazla uğraşmıyor. Bir tanesinin   söyledi.  İnsanların  elini  eteğini  öpmeye  başladı.
               eğitim  akademisi  var  ve  Habib  Hocaya  herkese   Çünkü levvameden emmareye geri indi.
               eğitim  vermemesi  gerektiğini  herkesi  eğitime   Peygamber  efendimizin  bir  lafı  var  ya  “koşun,
               almaması  gerektiğini  öğreten  kişi  o  kişi.  Habib   konuşamıyorsanız  yürüyün.  Yürüyemiyorsanız
               Hocanın  eğitiminden  çıkardığı  ve  doğru  düzgün   emekleyin ama durmayın.”
               ücretini  bile  alamadığı  kişi.  O  kişi  bu  işi  devam   İşte  burada  kişinin  ilmi  ilerletmesi  gerekiyor.
               ettiremedi.  Kullanamadı.  Sonra  gitti  başkalarının   Yürütmesi  gerekiyor.  Ama  ilmi  yürütürken  diğer
               elini eteğini öptü veya başka şeyler oldu.       bütün  kıstasları  göz  önünde  bulundurması
               Buradaki sistem şu                               gerekiyor.  Yani  insanların  hakkına  çok  dikkat
                1. Hocaya saygı                                 etmeniz  gerekiyor.  İnsanların  hakkına  dikkat
                2. İlme saygı                                   etmezseniz  zaten  gittiniz.  Siz  bu  işi  yapmaya
                3. Kerameti kendinden bilmemek                  namzet  insanlarsınız  ve  ben  buradan  en  az  100
                4. İnsanlara yukarıdan bakmamak                 tane Fizyonomist çıkmasını canı gönülden isterim.
                5. Ne kadar bilgi sahibi olursan ol o bilgilerin sana   Ama bunu yapmanız için belli kurallar var.
                  sadece lütuf olduğunu bilmek.                 Çırak  ustayı  sollayamazsa  meslek  ölür.  Hatalı
               Eğer  kişi kendisini  su  sayarsa,  su  nimettir.  Suyun   sollarsa  çırak  ölür.Bu  bütün  meslekler  için
               sahibi kim Allah, her şeyin sahibi Alim olan Allah'tır.   geçerlidir ve burada en önemli şey mahremiyettir.
               Siz kendinizi nimetten sayarsanız, siz de hiçbir şey   Eğer  mahremiyeti  koruyamazsanız,  ilmi  de
               kalmaz. Eğer elin bir su ise ben o nimeti taşıyan   koruyamazsınız.
               boruyum  sadece,  başka  hiçbir  şey  değil.  Bu   Burada  Hallacı  Mansur'un  kıssasını  okumanızı
               düşüncede  olmazsanız,  işinizi  bu  düşünce  de   tavsiye ederim. Hallacı Mansur’un kıssasındaki sır
                                                                neydi? Emaneti koruyamaması, Emanete kendisine


                                                           Sayfa 6
   499   500   501   502   503   504   505   506   507   508   509